1. Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) № 50 „Світлофорчик” Черкаської міської ради розташований  в типовому приміщенні збудованому в 1989 році за адресою вул. Верхня Горова, 65 . Дошкільний заклад розрахований на 213 місць віком від 1,5 до 6 років, здійснює завдання щодо задоволення потреб у догляді, оздоровленні, вихованні та навчанні дітей дошкільного віку і проводить освітню діяльність відповідно до:

-        Конституції України;

-        Закону України „Про освіту”;

-        Закону України „Про дошкільну освіту”;

-        „Положення про дошкільний навчальний заклад”; інших законодавчих актів ;

-        власного Статуту затвердженого рішенням Черкаської міської ради від 25.10.20016р. № 2-1156

-        та колективного договору № 148-28-7/09  від  06.09.2017 року.

На 2018-2019 навчальний рік в дошкільному навчальному закладі укомплектовано 12 груп списковим складом 319 дитини, із них 3 групи раннього віку; 9 груп дошкільного віку.

 

№ групи	Вік дітей	Кількість дітей	Вихователі
1	3 рік    життя	23	Єгорова А.В.
2	3 рік    життя	20	Дубова Т.В.
12	3 рік    життя	19	Сінельник С.І.
3	4 рік життя	24	Жерезняк Н.В. Демиденко Н.В
5	4 рік    життя	31	Вербицька Л.І. Сухомудренко Г.Ф.
7	4 рік    життя	23	Галаюра О.В. Мисенко С.М
4	5 рік    життя	9	Луценко С.М. Конет Г.А.
9	5 рік життя	29	Пукаленко Н.В. Можарівська О.В.
10	5 рік життя	29	Дяк Н.М. Кабак Л.В.
6	5 рік життя	32	Якименко А.В.. Дашко Н.В.
8	5 рік   життя	30	Дишлева Л.М.
11	5 рік життя	30	Сисак Т.Д. Смаглій С.В.

З 2013 року зарахування дітей до дошкільного навчального закладу здійснюється через інформаційну систему управління освітою «КУРС: Дошкілля»

Режим роботи дошкільного навчального закладу 10 годин з 8.00 год до 18 год,

група №   – з 7.30 год. до 18 год,

група №   з 8.00 год до 18.30.

На 2018-2019 навчальний рік дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом.

Кількість педагогічних працівників залишається сталою, якісний склад зріс порівняно з минулим роком, про що свідчать результати атестації.

Аналіз кількісно-якісного складу педагогічних працівників

Дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічним кадрами:

завідувач — 1;

вихователь-методист — 1;

музичний керівник — 3;

практичний психолог — 1;

інструктор з фізичної культури — 1;

вихователі — 20.

Педагогічними працівниками, медичним та обслуговуючим персоналом дошкільний навчальний заклад забезпечений повністю, про що свідчить аналіз статистичних даних складу педагогічного колективу та соціально-дидактичний аудит.

Так, станом на 2018 р. у дошкільному закладі працювало 27 педагогів.

 

Діаграма якісного складу педагогів ДНЗ № 50

 

 

                                                

до 3-х років	3,7 %
до 10 років	22,2 %
до 20 років	26 %
більше ніж 20 років	48 %

 

 

 

 

 

 

до 30 років	7,4 %
до 40 років	22,2%
до 50 років	55,5%
до 55 років	15 %
більше ніж 55 років	3,7 %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аналіз даних щодо якісного складу педагогічного колективу  ДНЗ № 50 свідчить про те, що вік та педагогічний стаж більшості педагогів є досить оптимальним для ефективного здійснення навчально-виховного процесу, але водночас відчувається потреба в молодих педагогах.

 

Порівняльні результати освітнього рівня педагогів за 2017/2018 навчальний рік

	Неповна вища (молодший спеціаліст)	Базова вища (бакалавр)	Повна вища (спеціаліст)	Магістр
2016–2017	33,3 %	3,7 %	63 %	0 %
2017–2018	29,6%	0%	70,4 %	0 %

 

 

 

Педагогічний потенціал педагогів

Атестація педагогічних працівників у дошкільному навчальному закладі проходить відповідно до ст. 54 Закону України «Про освіту», ст. 30 «Про дошкільну освіту» та Типового положення «Про атестацію педагогічних працівників», затвердженого Міністерством освіти і науки України від 01.10.2010 № 930, згідно з перспективним планом на 5 років у зазначені терміни.

Кваліфікаційний рівень педагогів

Кількість педагогічних працівників	Категорія						Педагогічне звання
	вища	перша	друга	спе ціа ліст	11 тар	16 тар	Старший вихователь	Вихователь-методист
27	5	5	4	4	8	1	1	2

 

Освітній рівень

Рік	Всього педагогічних працівників	Базова вища	Повна вища		Неповна вища
			фахова освіта	педагогічна освіта
2017	27	2	13	4	8
2018	27		15	4	8

 

Свій фаховий рівень педагоги підвищують шляхом самоосвіти, відвідування міських методичних заходів, проходження курсів перепідготовки, атестації, навчання в навчальних закладах .

Протягом 2017-2018 навчального року міські методичні заходи відвідували 27 педагогічних працівників, навчались на курсах підвищення кваліфікації при Черкаському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних працівників   працівників, атестувались 3 педагога, 1 – на відповідність  11 тарифному розряду та підтвердження раніше присвоєного педагогічного звання «вихователь-методист»  1 – на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії», 1 – на відповідність кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії».

В 2017-2018 навчальному році колектив дошкільного закладу успішно продовжував працювати над створенням умов для організації життєдіяльності дітей. За рахунок бюджетних коштів,  та спонсорської допомоги значно поліпшився стан матеріально-технічної бази закладу.

1. Замінено лінолеум в групах №4,5,6,11;
2.  Відремонтовано ігрову споруду на ігровому майданчику групи № 9;
3. Зроблено ремонт  в роздягальні групи № 12;

5.   Відремонтовані та пофарбовані споруди на ігрових майданчиках;

4.  Зроблено косметичний ремонт в усіх приміщеннях закладу ;

5.  Замінено тюлеві занавіски в музичній залі, групі №1;

6.  Придбано: спортивний комплекс, ігрові модулі в групах №8,9,6.

Значно поповнена методична база наочними і дидактичними посібниками, дитячою художньою та методичною літературою, кожна група в достатній кількості забезпечена іграшками, меблями та господарчим інвентарем.

Проведена підписка на фахові періодичні видання.

Медичне обслуговування протягом року здійснювалось лікарем – педіатром Зацаринною Л.Ф. та медичними сестрами старшими Назаренко Л.М., Гончаренко В.М. Оснащення медичного кабінету  здійснювалось відповідно до наказу МОЗ та МОН України від 30.08.2005 року №432/496 та наказу охорони здоров’я Черкаської ОДА від 18.11.2005 р. № 527/218/427 в межах бюджетних коштів передбачених кошторисом закладу. Аналіз медичних оглядів дітей показав, що кількість дітей, які стоять на диспансерному обліку, зменшилось. Так  в 2016-2017 – 83 а в 2017-2018 – 43. Захворюваність дітей не збільшилась. Так в 2016-2017 –  4,5 днів а в 2017-2018 – 3 дні. Аналіз відвідування показав, що цьому році, порівняно з минулим підвищилось відвідування:  в 2016-2017 – 45155 дітоднів а в 2017-2018 – 45639. Проводилась робота по профілактиці травматизму серед дітей. В результаті цього протягом року випадків дитячого травматизму не зареєстровано.

За минулий рік порушень по санітарно – гігієнічному та протиепідемічному режиму не було.    Про це свідчать результати відвідування закладу працівниками міської СЕС. Всього відвідувань    в 2016 – 2017 н.р. -  7 а в 2017-2018 – 6. Накладання адміністративних стягнень не було.

Одним із пріоритетних завдань в роботі дошкільного закладу протягом навчального року було організація повноцінного, безпечного і якісного харчування дітей. З березня 2017 року в дошкільних закладах міста введене єдине перспективне меню з урахуванням фізіологічних потреб дітей в калорійності та харчових речовинах, відповідно до сезону (весна, літо, осінь, зима). Меню затверджене директором департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради та погоджено в.о. начальника управління Держспоживслужби м. Черкаси, технологом Черкаського комерційного технікуму. До перспективного меню розроблені технологічні картки, які дають змогу дотримуватись всіх вимог приготування дитячих страв. Завдяки цьому раціон харчування збалансований: введено достатньо молочних та овочевих страв, свіжих фруктів та соків, м’ясні страви готуються з двох видів м’яса.

В ДНЗ організовано 3-разове харчування – сніданок, обід, вечеря. Джерело фінансування – 40% міський бюджет, 60% – кошти батьків.  Загальна вартість харчування (на одну дитину) у 2018 році становить на день:

• 25 грн.62 коп.  для дітей від 3-х років до 6 років;
• 16 грн. 82 коп. для дітей до 3-х років.

№ п/р	Назва продукту	виконання норми за 9 місяців 2016-2017 р	% виконання норми за 9 місяців 2017-2018 р %
1	м’ясо, м’ясопродукти	88%	78
2	творог	88%	65
3	сметана	78%	64
4	риба	77%	57,5
5	масло вершкове	100%	100
6	олія	99%	91
7	молоко	64%	56
8	яйця	90%	74
9	сир твердий	54%	23
10	цукор	99%	97
11	крупи, макарони	91%	94
12	борошно	80%	72
13	картопля	91%	87
14	овочі	69%	65
15	фрукти свіжі	50%	30
16	соки	35%	30
17	хліб	99%	98
18	батон	95%	81
19	сухі фрукти	95%	89
	Всього	81%	71

 

При організації харчування дотримуються вікові, фізіологічні норми добової потреби в основних харчових речовинах.

Видача готової їжі та прийом їжі дітьми в групі організовано згідно режиму дня.

Щоденно перевіряється якість привезених продуктів, здійснюється контроль за термінами реалізації та правильністю їх зберігання. Випадків порушень термінів реалізації продуктів протягом року не зареєстровано.

Робота практичного психолога у дошкільному закладі була направлена на збереження  здоров’я, пошук  та  реалізацію траєкторії  оптимального розвитку;

підвищення рівня психологічної культури й психологічної компетентності  педагогічних працівників та батьків; підвищення ефективності освітньо-виховного процесу, вчасне виявлення труднощів,  проблем індивідуального  розвитку особистості; профілактику відхилень у  індивідуальному розвитку  та поведінці.

Здійснення роботи відбувалось у 5 напрямках:

1. 1.      Психопрофілактично-просвітницька та навчальна робота.

Задачі даного напрямку визначені  необхідністю формувати у дорослих психологічну культуру та психологічну компетентність, потребою в психологічних знаннях, бажанням використовувати їх  в роботі з дитиною, або в інтересах особистого розвитку. Психопрофілактична робота проводилась переважно з членами педагогічного колективу та  батьками які  в більшій мірі впливають на формування особистості дитини.

Практичним психологом  ДНЗ № 50  „Світлофорчик” були проведені  наступні  заходи  по даному  напрямку роботи.

1. Проводилась робота по адаптації дітей до дитячого садка, надавалися батькам і вихователям рекомендації щодо полегшення  адаптаційного періоду  дошкільнят.

1. Велась робота з  попередження  психологічного перевантаження  у дітей, пов’язаним з умовами їх життя виховання та навчання.

3.   Організовувалися  психологічні семінари – практикуми з просвітницькою метою, зокрема проводились семінари-практикуми для вихователів з наступних  тем: «Попередження емоційного виснаження педагога» , «Попередження вербального насилля»,  « Моральне виховання дошкільників у системі всебічного розвитку»  тощо.                                                                                                                                                                                             Велась робота по створенню сприятливого клімату в дитячому колективі, покращення форм спілкування вихователів з дітьми (дорослий – дитина).

1.  Практичний психолог брала участь у педрадах, практикумах та інших видах просвітницької роботи, яка проводилась адміністрацією закладу.

4. У  інформаційних  куточках батьки могли ознайомитись із наступним переліком питань: « Що робити якщо дитина не хоче їсти»,  «Ваш малюк не хоче одягатись?», «Чому дитина бере чужі речі?»,  «Що робити якщо малюк грається із їжею?», тощо.

1. 2.      Психодіагностична робота:

Практичним психологом  ДНЗ № 50  „Світлофорчик” були проведені насупні заходи по даному напрямку роботи.

1. На протязі року проводилася індивідуальна психодіагностика нервово-психічного розвитку дітей 2-го-3-го р.ж. в групах №1, №2, №12.

Результати діагностики є наступними:  всього обстежено  58 дітей, з них  І група – 18 дітей; ІІ група  І ступінь –  16 дітей; ІІ група ІІ ступінь – 13 дітей; ІІ група ІІІ ступінь – 3 дитини; ІІІ група ІІ ступінь – 4  дитини; ІІІ група ІІІ ступінь – 3  дитини; V група ІІІ ступінь – 1 дитина.

       2. У період  з  01.12. 17 по 28.02. 18.  здійснювалася індивідуальна діагностика дітей 5-го р.ж. з метою визначення ходу психічного та інтелектуального розвитку відповідно до вікових показників (гр. №8 , №11, №6).

Результати діагностики є наступними: всього обстежено  79  дітей, з них високий рівень розвитку  мають 6 дітей; достатній рівень – 23 дитини; середній рівень – 47 дітей, низький  -  3 дитини.

3. У період з 01.09.17  по  30.11.17   практичним психологом проводилась індивідуальна діагностика розвитку психічних пізнавальних процесів у старших дошкільників  (гр. № 7,5,3).

Результати діагностики є наступними: всього обстежено  85 дітей, з них високий рівень розвитку  мають 13 дітей; достатній рівень – 50 дітей; середній рівень – 22 дитини, низький  -  0 дітей.

4. У період з 01.03.18  по  20.05.18   практичним психологом Ткач Ю.В. проводилась індивідуальна діагностика дітей 6 р. ж. на предмет готовності до школи у старших дошкільників (гр. № 7,5,3).

Результати діагностики є наступними: всього обстежено  84 дитини, з них високий рівень  мають 33 дитини; достатній рівень – 38 дітей; середній рівень – 13 дітей, низький  – 0дітей.

Отже, можна зробити висновки – рівень шкільної готовності дітей значно підвищився завдяки високій кваліфікаційній готовності та відповідальності педагогів, системності начально-виховного процесу .

3. Психокорекційна та розвиваюча робота.

Цей напрям супроводжувався  впливом психолога на процес формування особистості  та індивідуальності дитини. Задачі визначались орієнтацією практичного психолога на забезпечення відповідності розвитку дитини, віковим нормативам, допомога педагогічному колективу в індивідуальному вихованні і навчанні дітей, розвитку їх здібностей та нахилів, становленні особистості.

Психолог  використовувала у своїй роботі  програми корекції, направлені на усунення відхилень в психічному розвитку дитини.

Розвивальна робота проводилась :

• в процесі спеціальної роботи психолога з окремими дітьми;
• в процесі роботи з дітьми 6 р.ж. на розвиток пізнавальних здібностей (Авторська  корекційно – розвивальна програма « Пізнавальні витинанки» Мокрицька М.І.);
• в процесі  роботи з дітьми  що потребують розвитку емоційної сфери, корекції тривожності, агресивності, імпульсивності  (Авторська корекційно – розвивальна програма «Профілактика психічного здоров’я  та емоційних розладів  у дітей старшого дошкільного віку» Нижник Г.М.);
• В процесі роботи з дітьми що потребують  допомоги у формуванні  психологічної готовності до шкільного навчання ( Авторська корекційно – розвивальна програма «Я готуюся до школи» Мушик Є.О.).

 

     4. Консультаційна робота.

Для батьків та педагогів-вихователів протягом року проводились групові консультації з питань професійного  та особистісного характеру, проводились  індивідуальні  консультації  за  запитами та за результатами діагностики.

Практичний психолог ДНЗ № 50 провела   наступну  консультаційну роботу:

• Індивідуальні консультації педагогів – вихователів з проблем професійного  та особистісного характеру.
• Проводила індивідуальні консультації  для батьків за запитом та за результатами діагностики.
• Проводила групові консультації для вихователів на наступні теми: «Психологічні аспекти морального розвитку дитини»; «Як правильно організувати самостійну діяльність дошкільників»; «Про жорстоке поводження з дітьми», тощо.
• Проводила групові консультації для батьків на наступні  теми: «Чому діти нас не чують»; «До дитячого садка охоче», тощо.

 

     5. Організаційно –методична робота.

Брала активну участь у семінарах, методичних об’єднаннях, тренінгах. Активно займалась самоосвітою  в галузі практичної психології  (самоаналізу, самокорекції та саморефлексії).

 

 

 

2.           Організація життєдіяльності в дошкільному навчальному закладі здійснювалась згідно  Базового компоненту дошкільної освіти, Освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина».

Протягом навчального року колектив  спрямовував зусилля на  забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освітньої системи та реалізацію принципів демократизації, гуманізації та індивідуалізації, інтегративності педагогічного процесу в дошкільному навчальному закладі. Це сприяло своєчасному становленню і всебічному розвитку життєво компетентної особистості дитини, формуванню її фізичної і психологічної готовності до нової соціальної ролі.

Продовжувалась робота щодо організації сучасного освітнього середовища дошкільного навчального закладу, сприятливого для формування гармонійно розвиненої особистості та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.  Направлено значні зусилля, щоб створити дошкільний навчальний заклад з  позитивним,  динамічним простором, що оптимізує розвивальний потенціал дітей.

Велика увага приділялася організації різноманітної художньо-продуктивної та пошуково-дослідницької діяльності дітей. В організації занять вихователі здебільшого використовували сучасні методи та прийоми: розвивальні технології «Лічильні палички Х.Кюізінера», «Логічні блоки З.Дьєнеша», технології розвитку дитячої творчості Г.Альтшуллера, «Дитяче дослідження, як метод навчання старших дошкільників» (А. Савенков), технологія К.Крутій «Використання мультфільмів як засобу розвитку зв’язного мовлення дошкільників», технології організації групової навчальної діяльності дошкільників та ін. Ефективність таких занять значно підвищується.

Підвищилась ефективність та якість і роботи в організації ігрової діяльності дітей: у них на достатньому рівні сформовані ігрові навички, уміння відображати життєві ситуації в сюжетно-рольовій грі. Ігрові стосунки та взаємини дітей зумовлювались правилами спільної гри, при цьому використовувались різні засоби взаємодії з партнером: предметні дії, рольове спілкування, дружні стосунки, міміку, жести.

Пріоритетним питанням у навчально-виховному процесі всіх вікових груп та діяльності дошкільного закладу є фізкультурно-оздоровча робота.  Протягом 2017-2018 навчального року колектив продовжував роботу по охороні життя, зміцненні здоров`я, фізичного розвитку дошкільника, забезпечуючи емоційно-позитивне тло взаємодії з дітьми, належний медико-педагогічний контроль за фізкультурно-оздоровчими заходами. Об`єднанні зусилля педагогів, медиків та батьків допомогли сформувати належний інтерес дітей до рухової активності. Рухи дітей стали більш мотивованими, стійкими. Фізіологічні запити дітей упродовж дня задовольнялися  повністю.

Оптимізація рухового режиму забезпечувалась шляхом проведення різноманітних рухливих, спортивних ігор, вправ, занять з фізкультури, організація дитячого туризму, самостійної рухової діяльності. Протягом навчального року інструктором з фізкультури створювалась система оздоровчих та фізкультурних заходів, в якій першочерговим вважалось завдання, щодо формування у дітей мотивації здоров’я і поведінкових навичок здорового способу життя.

Інструктором з фізичної культури у вересні та наприкінці травня поводиться обстеження рівня оволодіння дітьми основними руховими навичками й розвитком фізичних якостей. Середні показники основних рухів свідчать про достатній рівень фізичної підготовленості дітей.

 

завдання	Рівень	біг 10 м	стрибки у довжину з місця     (см)	стрибки у довжину з розбігу      (см)	стрибок у висоту з розбігу      (см)	кидок тенісного м’яча правою рукою	кидок тенісного м’яча лівою рукою
групи
старші групи всього 87	В	80	44	60	40	24	41
	С	7	43	27	47	53	46
	Н	-	-	-	-	10	-
середні групи всього 89	В	60	65	58	48	53	55
	С	29	24	31	41	36	34
	Н		-	-	-	-	-
молодші групи  89	В	57	49			51	44
	С	32	40			38	45
	Н	-	-			-	-
Всього 265 дітей	В	197	158	118	88	128	140
	С	68	107	58	88	127	125
	Н	-	-	-	-	-	-

 

Згідно листа МОНУ від 07.05.2007 р. №1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку» проведено обстеження мікрорайону, закріпленого за дошкільним навчальним закладом. Ми отримали такі результати:

Всього (від народження до 6 років) – 200 дитини, з них;

0 р. – 8 дітей;

1 р. – 34 дітей;

2 р. – 38 дитини;

3 р. – 48 дитини;

4 р. – 32 дітей;

5 р. – 33 дитини;

6 р. – 7 дітей.

З них охоплені дошкільною освітою через дошкільні навчальні заклади, навчально-виховні об’єднання усіх типів власності та інші форми здобуття дітьми дошкільної освіти – 100%.

Організаційно-педагогічна робота дитячого садка  була спрямована на забезпечення соціальної компетентності дошкільнят, розвиток творчих та інтелектуальних здібностей .

Так вихованці груп № 3 Мороз Андрій , №5 Тупицька Альбіна зайняли другі місця   у зональних змаганнях з шашкового турніру. Цікаво та змістовно проходили  екскурсії до обласної дитячої бібліотеки, Черкаського обласного академічного лялькового театру (діти познайомилися з виготовленням декорацій, костюмів, ляльок та побачили як готується нова лялькова вистава). Діти відвідували концерти, організовані силами  учнів та вчителів музичної школи №1. Пізнавальними були екскурсії до художнього музею, де діти знайомились із тематичними експозиціями. Протягом року працівниками Краєзнавчого музею в дошкільному закладі проводились тематичні заняття з дітьми на тему: «Життя та творчість видатних людей Черкащини», «Природа рідного краю», «Традиції українського народу» тощо.

Достатньо уваги приділялось естетичному вихованню дітей. На високому рівні готувались та проводились свята та розваги : ,,Мандруємо в країну знань,, , ,,Чудова осені пора її вітає дітвора,, , ,,Ніч святого Миколая,, , ,, Зимова казка,, , ,,Від Різдва до Водохреща,, , ,,Рідних матусь зі святом вітаємо,, , ,,Великодня писанка,, , ,,Випускний бал».

У березні 2018 року для вихованців старших груп організовано конкурс читців поезій Т.Г.Шевченка «Поезія Шевченка – скарб української душі».

Традиційними в дошкільному закладі стали виставки художньої творчості „Осінні барви», «У світі казки», «Талановиті пальчики», виставка робіт з покидькового матеріалу «Речам – друге життя», тематична виставка «Ми малюємо мир», «Великодня писанка» роботи на які готують діти разом з батьками і вихователями, родинне свято «Моя родина», «Осінній ярмарок» та ін..

Екологічне виховання дошкільників є одним із актуальних питань, над яким працював колектив нашого дошкільного навчального закладу. Реалізувати його нам допомагало екологічне розвивальне середовище, яке  протягом декількох років створюється  в  дитячому садку. У оформленні ділянок ми активно використовували різні дерева та  кущі, квіти, траву, природні матеріали. Це дало можливість створити виразні композиції озеленення. В кожній групі обладнані куточки природи, які містять різні об’єкти рослинного та тваринного світу, матеріали та обладнання для дослідів, спостережень. В методичному кабінеті дібрана велика кількість методичної літератури на екологічну тематику, наочні та дидактичні посібники, цікава відеотека. Педагогами виготовлена велика кількість дидактичних ігор, в кожній групі створена бібліотечка з різними жанрами літератури про природу та довкілля.

У дошкільному закладі протягом року проводилася робота щодо соціального захисту дітей відповідно до Конституції України, Закону України «Про дошкільну освіту», Конвенції про права дитини. Питанню соціального захисту вихователі приділяли увагу на батьківських зборах, індивідуальних та групових консультаціях. Призначеній за наказом по дошкільному закладу відповідальний за охорону прав дитини вихователь-методист періодично аналізувала роботу з дітьми та батьками з питань правової освіти.

Стрижневим питанням для обговорення на педагогічних, виробничих нарадах  була робота по охороні життя  та здоров’я дітей, формуванню основ безпеки життєдіяльності. Протягом року проводились заняття, бесіди, вікторини, читання художньої літератури, перегляд лялькових вистав на теми: безпека в побуті , безпека на дорогах, пожежна безпека, основи цивільного захисту. Проведений тиждень безпеки життєдіяльності дітей,  спрямований на виявлення та закріплення у дітей навичок дій в екстремальних ситуаціях різного походження, поповненню знань батьків про створення безпечного середовища для діяльності дітей, збереження їх здоров’я.

З метою реалізації Законів України «Про дошкільну освіту», «Про освіту» педагогічний колектив працює над завданням забезпечення наступності в роботі дошкільного навчального закладу та загальноосвітньої школи №17.

Розроблено план взаємодії зі школою. Дошкільнята мали можливість відвідати школу, познайомитися зі шкільною бібліотекою, їдальнею, спортивним залом, класами. Вчителів початкових класів запрошували на засідання круглого столу, педагогічні ради. В квітні  підготували та провели батьківські збори для старших груп присвячені підготовці дітей до школи за участі завуча, вчителів. Батьки мали змогу познайомитися з умовами вступу до школи, поспілкуватися з вчителями, задати питання, що їх хвилюють. Ці заходи сприяли тому, що більшість випускників нашого закладу обирали для навчання ЗОШ №17.

Особлива увага приділялась якісній підготовці дітей до навчання в школі.  Практичним психологом Ткач Ю.В. проведено діагностику дітей старшого дошкільного віку на виявлення рівня готовності до шкільного навчання. Отримані такі результати: всього обстежено 82 дитини , з них

ü  високий рівень мають 24 осіб;

ü  достатній рівень мають 44 особи;

ü  середній рівень мають 14 осіб;

ü  низький рівень мають 0 осіб.

При визначенні рівня показників життєвої компетентності в сферах життєдіяльності  за ІІІ квартал, ми отримали такі результати: (таблиця)

З таких освітніх ліній як «Особистість дитини», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина в світі культури», «Гра дитини», «Дитина в соціумі» відмічається позитивна динаміка, діти всіх вікових груп мають знання, що відповідають високому та середньому рівню. Доопрацювання потребують освітні лінії «Мовлення дитини», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі».

Значну роль в засвоєнні знань дітей старшого дошкільного віку мала індивідуальна робота з навчання грамоти та логіко-математичного розвитку.

             

Робота педагогічного колективу з батьками була спрямована на вироблення єдиних підходів до розвитку, виховання, навчання дітей, залучення батьків до участі в житті групи, дошкільного закладу, підвищення їх педагогічної культури. Діяльність закладу обумовлюється потребами батьків в освітніх послугах, які надаються дітям, це визначається анкетуванням, бесідами, виявленими в процесі навчально-виховного процесу та визначенням рівня показників життєвої компетентності дошкільників .

Здійснювалась просвітницька діяльність педагогів по ознайомленню батьків із змістом  Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», спрямовувалась на вироблення єдиних підходів у формуванні компетентності дошкільника  в освітніх лініях «Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина у світі культури», «Гра дитини», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Мовлення дитини».

Завдання по співпраці з батьками здійснювались через різні форми роботи, а саме групові батьківські збори «Зміст та основні завдання розвитку, навчання та виховання» 3,4,5,6 р.ж  під час роботи «Школи свідомого батьківства» (керівник Ткач Ю.В.) розглядалися питання підготовки дитини до школи, оновлення змісту та методів дошкільної освіти згідно базового компонента дошкільної освіти; проводились дні відчинених дверей, сформовано теки для батьків з актуальних питань навчання та виховання дошкільнят; анкетування батьків, консультації,  психологічні практикуми, тренінги тощо.

В кожній віковій групі вихователями створено ,,Банк інформації для батьків,, де зберігається нормативно-правова база по роботі з батьками, інформація про діяльність дошкільного навчального закладу (накази і т.д.), зошит соціально-педагогічного патронату дітей групи, протоколи групових зборів, консультації, поради тощо.

Батьки залучаються до участі в освітньому процесі шляхом вирішення питань по створенню належних умов розвитку, навчання і виховання дітей, участі в проведенні свят, конкурсів, виставок, музично-спортивних розваг, навчальних занять.

Анкетування батьків свідчить про такі результати задоволеності батьків : більшість – (82%) оцінюють рівень роботи закладу як високий, 18 % – задовільний.

Протягом 2017-2018 навчального року діяльність колективу була направлена на виконання завдань річного плану. А саме:

1. Продовжити навчально-виховну роботу з дітьми в рамках навчального курсу «Дошкільнятам про освіту для сталого розвитку», реалізуючи в організації освітнього процесу новий зміст освіти для сталого розвитку. Формувати у дітей раннього та дошкільного віку первинні компетенції ресурсозбереження та ресурсозберігаючої поведінки.
2. Підвищувати рівень інноваційної культури педагогів дошкільних закладів для забезпечення активної позиції дитини в здобутті знань, постійного розвитку в притаманних їй видах діяльності: ігровій, пізнавальній, практично-творчій.
3. Співпрацю педагогів та батьків спрямувати на розвиток у дітей емоційної культури та моральних почуттів, які забезпечують формування базових моральних якостей особистості.

 

3.         В 2017 – 2018 навчальному році робота методичного кабінету дошкільного закладу спрямована на забезпечення  якісного методичного супроводу освітньої діяльності педагогічного колективу по реалізації  Базового компонента дошкільної освіти, удосконалення ефективних форм навчання педагогічних кадрів, підвищення їх професійної майстерності через самоосвіту, залучення до самостійної експериментальної роботи з актуальних проблем навчально-виховного процесу. Протягом року проводились різні форми роботи з педагогами: дні методичної інформації, круглі столи, колективні перегляди, виставки новинок методичної літератури.

Для реалізації пріоритетних завдань, визначених річним планом, були направлені зусилля всього педагогічного колективу. Протягом року проведені педагогічні ради: «Основні напрямки роботи педагогічного колективу в 2017-2018 н.р.», «Моральний розвиток – основа формування та становлення особистості в контексті гуманної педагогіки», «Формування у дітей основ здорового способу життя», «Підсумки роботи педагогічного колективу за 2017-2018 навчальний рік»; семінари та семінари-практикуми: «Освіта для сталого розвитку для 4 – річок. Діємо разом.», «Моральне виховання дошкільників у системі всебічного розвитку», «Здоровязбережувальні технології», «Попередження емоційного виснаження педагога», різноманітні консультації, відкриті перегляди, круглі столи, засідання творчої групи.

Педагоги дошкільного закладу систематично працювали над підвищенням свого професійного рівня, впроваджували в практику роботи новітні технології, напрацьовують власний досвід. Валовенко Н.М, Кабак Л.В. представили на міську виставку  педагогічних технологій «Зернини досвіду – 2018» методичну розробку майстер-клас «Використання логічних блоків Дьєнеша та кольорових лічильних паличок Кюізінера у роботі з дітьми дошкільного віку».

Колектив ДНЗ приймав активну участь у методичних заходах ММК: педагоги закладу (Валовенко Н.М., Кабак Л.В., Дяк Н.М., Вербицька Л.І.) провели майстер-клас «Використання блоків Дьєнеша та кольорових лічильних паличок Кюізінера у роботі з дітьми дошкільного віку» під час ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасне дошкілля у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» (ЧНУ, 2017 рік). Кабак Л.В. організувала майстер-клас для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів міста «Активізація пізнавальної діяльності дитини молодшого дошкільного віку»  (2018 рік). Педагоги брали участь в  науково-практичній Інтернет-конференції «Виховання патріотизму в умовах освітнього закладу» (березень 2017) та Інтернет-семінарі «Щастя педагога від А до Я» (квітень 2017). В травні 2017 відбулася зустріч делегації Сумської області по обміну досвідом з питань розвитку дошкільної освіти в рамках всеукраїнської естафети інноваційного поступу дошкільної освіти.

Контрольно-аналітична діяльність здійснювалась планово, систематично та послідовно.         Протягом навчального року проведені комплексні та тематичні перевірки згідно встановлених термінів. Результати даних перевірок відображені в наказах по дошкільному закладу, обговорено на педагогічних радах. Враховуючи висновки та пропозиції, основну увагу, необхідно звертати на значення дієвої практичної допомоги педагогам, надання конкретних порад з боку вихователя-методиста.

Ефективною формою управлінської діяльності було проведення інструктивно-оперативних нарад при завідувачу, найголовнішою метою яких є конкретизація роботи усіх служб, спрямована на виконання річних завдань та проблеми сьогодення.

Здійснення контролю за дотриманням санітарно-гігієнічних, протипожежних норм та правил охорони праці проводилося згідно встановлених законодавством вимог.

На підставі отриманих результатів за 2017-2018 навчальний рік поряд з позитивними досягненнями залишаються певні проблеми, над якими необхідно працювати. Результати вивчення показників  компетентності дошкільників та засвоєння програмових вимог засвідчили, що необхідно більше приділяти уваги розвитку мовленнєвих навичок дошкільників, організації мовленнєво-літературної діяльності, забезпечувати здобуття знань шляхом проведення дослідно-експериментальної діяльності.

Для реалізації на практиці вирішення завдань розвитку дитини доцільно зосередити  зусилля вихователів на визначення індивідуальної стратегії розвитку кожного вихованця, враховуючи вікові та індивідуальні особливості дітей кожної вікової групи. Орієнтуватись на один із провідних принципів організації освітньої діяльності дітей в кожній віковій групі:  забезпечення їхньої активної позиції у процесі пізнання, тобто створення ситуації, коли діти вчаться самостійно, докладаючи власних зусиль.  Важливою умовою є врахування вікових особливостей. Це дає можливість зробити знання привласненими, а досвід реальним.

Конструювання живого, дієвого освітнього процесу, в якому домінуватимуть умови збагачення дітьми пізнавальної сфери через досвід пізнання та міжособистісну взаємодію з ровесниками. За умови незначної підтримки з боку дорослих дитина поступово вчиться самостійно відкривати горизонти свого знання, постійно відчуваючи відносність і рухомість освітній горизонтів. Такий підхід забезпечує у майбутньому орієнтування дитини на освіту впродовж всього життя. Поряд з цим:

 

-         існує необхідність привернення уваги батьків до важливості питання морального виховання дошкільників у сім’ї, поліпшення сімейного спілкування і взаємин у родині; здійснення просвітницької співпраці з батьками.

-          актуальним  питанням сьогодення є формування у дошкільників моделей поведінки, звичок, стилю життя що відповідають потребам сталого розвитку людства.

-          недостатньо високий рівень інноваційної культури педагогів дошкільних закладів для забезпечення активної позиції дитини в здобутті знань, постійного розвитку в притаманних їй видах діяльності:ігровій, пізнавальній, практично-творчій.

-          виникла потреба в спрямуванні методичної роботи на творчу реалізацію професійної діяльності педагогів з урахування положень Закону України «Про освіту».

Аналізуючи роботу дошкільного навчального закладу за 2017-2018 навчальний рік, з метою створення оптимальних умов для повноцінного розвитку дитини дошкільного віку, приведення змісту освіти у відповідності з сучасними вимогами суспільства, досягнення високого рівня показників рівня життєвої компетентності дошкільників, колектив дошкільного навчального закладу ставить такі завдання:

1. Методичну роботу спрямувати на творчу реалізацію професійної діяльності педагогів з урахування положень Закону України «Про освіту».
2. Формувати розмовне мовлення дітей шляхом використання сучасних технологій розвитку зв’язного мовлення, прозових та поетичних творів сучасних авторів, кращих зразків малих фольклорних жанрів.
3. Підтримувати власну активність дитини в здобутті знань шляхом проведення дослідно-експериментальної діяльності. Узгоджувати в освітньому процесі колективні, групові, парні, індивідуальні форми навчально-розвивальної взаємодії педагога з дітьми.

 

 

                                           ВЕРЕСЕНЬ

№ п/п	Зміст роботи			Термін виконання					Відпові- Дальний
1	2			3					4
4. Організаційно-педагогічна робота   4.1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
1	Екскурсія до ЗОШ №17 старших дошкільників			до 11.09					вихователі груп № 6,8,11
4.2. Заходи взаємодії з установами, організаціями
1	Екскурсії з дітьми 6 р.ж. до книжкового магазину			до 16.09					вихователь-методист
4.3. План роботи з батьками
1	Соціально-педагогічне обстеження сімей.			протягом місяця					Вихователі
2	День відчинених дверей «Організація харчування» перегляд організації та проведення сніданку (обіду); екскурсія-огляд харчоблоку; консультація дієтсестри: «Правильне харчування дитини дошкільного віку»			третій тиждень					вихователь-методист сестра медична
4	Інформація в батьківських куточках: «Рекомендації щодо полегшення адаптації дітей до ДНЗ»			протягом місяця					психолог
5	Групове консультування батьків: «Психологічна допомога малюкові під час адаптаційного періоду до відвідування ДНЗ»			до 9.09					психолог
4.4. Свята, розваги, виставки, конкурси
1	Мандруємо в країну знань. Свято до Дня знань			03.09					муз. керівники
2	„День здоров’я”.			другий тиждень					інструктор фізкульт.
3	День осінніх квітів . Виставка композицій.			третій тиждень					вихователі
4	Провести заняття з „Безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку” на тему: „Безпечна поведінка на майданчику” „Не все корисне, що красиве”			четвертий тиждень					вихователі
5. Методична робота з кадрами                        5.1. Підвищення педагогічної майстерності
		Семінар-практикум (психологічний) Підвищення комунікативної компетентності педагога
1		Поняття бар’єрів у спілкуванні;						практичний психолог
2		Психологічні прийоми активного слухання, зняття емоційного напруження та релаксація;							практичний психолог
3		Огляд психологічних технік саморегуляції емоційних станів під час особистої взаємодії							практичний психолог педагоги
		Консультації
1		«Особливості положень Закону України «Про освіту»			до 16.09				вихователь-методист
2		«Підвищення комунікативної компетентності у роботі педагога»			до 23.09				Психолог
5.2. Удосконалення професійної творчості
1		Робота творчої групи. Організаційне засідання Складання та обговорення плану роботи творчої групи на навчальний рік			3 тиждень				методист педагогічні працівники
2		Окреслення пріоритетних напрямків роботи, щодо визначеної  проблеми
5.3. Самоосвіта
1		День методичної інформації. Співбесіда з педагогами за  змістом Освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина»				ІІ середа місяця			Методист
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1		Направити на курси підвищення кваліфікації при ЧОІПОПП педагогів згідно плану.				протягом місяця			Методист
2		Ознайомити педагогічний колектив з наказом по дошкільному закладу „Про відвідування методичних заходів педагогами ”				до 10.09			Методист
3		Познайомити педпрацівників з „Положенням про атестацію педагогічних працівників” та перспективним планом атестації в ДНЗ.				до 20.09			зав. ДНЗ
4		Скласти план заходів по атестації педпрацівників				до 10.09			методист
5		Створити атестаційну комісію.				до 20.09			зав. ДНЗ
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку			за епікр.			до відома		№ 1,2, 12	прот. міс.
2	Діагностика розвитку дітей старшого віку			діагн.			до відома		№ 6,8, 11	прот. міс.
3	Обстеження рівня розвитку основних рухів у дітей			тести			до відома		сад. гр..	прот. міс.
4	Перевірка звуковимови			обстеж			до відома		сад. гр.	прот. міс.
5	Готовність груп до нового навчального року			тем.			до відома		всі гр.	прот. міс.
7. Робота методичного кабінету
1	Поповнити матеріали на допомогу вихователям по плануванню та оснащенню педпроцесу , для успішної реалізації завдань  Базового компоненту дошкільної освіти.			протягом місяця					методист
2	Оновити матеріали в інформаційний куточок для педагогічних працівників.			до 15.09					методист
3	Підготувати матеріали для подальшого ознайомлення педагогів з осучасненим змістом дошкільної освіти.			протягом місяця					методист
4	Виставка тематичного матеріалу до Дня народження В.Сухомлинського			до 15.09					методист
8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1.   Перевірити забезпеченість груп меблями та мяким інвентарем по кількості дітей   1 тиждень     завідувач 2. Провести аналіз використання коштів за енергопостачання, водопостачання за літній період згідно лімітів споживання. ІІ тиждень Заступник завідувача з господарства 3. Перевірити наповнюваність медичного кабінету медикаментами до 12.09. завідувач 4. Провести ревізію опалювальної системи, підготувати підвальне приміщення до опалювального періоду.   протягом місяця Заступник завідувача з господарства 5 Організувати повірку манометрів, терезів на харчоблоці     До 16.09 Заступник завідувача з господарства   8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний       1. Загальні збори колективу та батьків: Аналіз підготовки дошкільного закладу до роботи в новому навчальному році; Основні завдання та шляхи вирішення основних завдань на 2018 – 2019 навчальний рік; Ознайомлення з документами, що регламентують діяльність дошкільного закладу; Вибори ради дошкільного закладу та її голови. 22.09. завідувач   2. Засідання ради дошкільного закладу: Затвердження плану роботи на 2018 – 2019 навчальній рік; Засоби формування у дітей позитивно-ціннісного ставлення до Батьківщини, мови, національної культури та толерантне ставлення до інших народів та їх культури; Шляхи покращення матеріально-технічної бази дошкільного закладу.   іV тиждень завідувач, голова ради закладу               8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести інструктаж з охорони праці та ТБ на робочому місці для працівників всіх служб. 01.09. вих.-методист, заступник завідувача з господарства 2. Провести інструктаж з охорони життя і здоров’я дітей для працівників всіх служб. 01.09. вих.-методист, 3. Провести  інструктаж з пожежної безпеки.  01.09. Заступник завідувача з господарства.   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний Контроль: Результати проведення обліку дітей дошкільного віку закріпленої території, оформлення документації; Стан ведення ділової документації педагогічними та медичними працівниками;                 ( оперативний) Проведення інструктажів з охорони праці, безпеки життєдіяльності, оформлення облікової документації відповідальними особами;                          ( попереджувальний); Стан батьківської плати за харчування дітей в дошкільному закладі (попереджувальний); І тиждень                   Протягом місяця завідувач     Поновити та ознайомити працівників усіх категорій з посадовими інструкціями та правилами внутрішнього трудового розпорядку до 06.09. завідувач Ознайомити педагогів та медичних працівників: З наказом МОН України від 25.11.2011 р. № 1365 «Про посилення контролю щодо проходження обов’язкових медичних оглядів працівниками дошкільного навчального закладу»; З наказом МОЗ України від 24.03.2016 р. № 234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів»; З листом МОН, молоді і спорту України від 25.05.2011 р. № 1-9-389 «Про дотримання порядку прийому дітей до дошкільного навчального закладу». ІІ тиждень Завідувач, лікар-пндіатр Погодити  з ПК та затвердити графіки роботи працівників дошкільного закладу, ознайомити всіх працівників під особистий підпис. До02.09. Завідувач, діловод Провести: Тарифікацію працівників закладу. Створити тарифікаційну комісію; Аналіз організації літнього оздоровчого періоду; Затвердження штатного розпису; Консультацію для працівників закладу: законодавчо-нормативна база організації харчування дітей в дошкільному закладі; Аналіз залучення та використання  бюджетних  та позабюджетних коштів при підготовці до нового навчального року. протягом місяця завідувач Удосконалити: Заходи по підготовці дошкільного закладу до осінньо-зимового періоду, перевірити стан опалювальної системи, теплового пункту; Енергозберігаючі технології по дошкільному закладу в осінньо-зимовий період; Ведення документації з питань охорони праці.         протягом місяця    Завідувач, заступник завідувача з господарства .       8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Видати   накази: Про початок  навчального року; Про комплектацію дошкільного навчального закладу дітьми та педагогічними кадрами в 2018-2019н.р.; Про підсумки готовності навчального закладу до нового  навчального року; Про підсумки проведення літнього оздоровчого періоду Про підсумки проведення обліку дітей закріпленого мікрорайону; Про  проведення тарифікації працівників дошкільного навчального закладу 2016-2017 н.р.; Про створення атестаційної комісії та затвердження її складу; Про походження курсової перепідготовки педагогічних та медичних працівників у поточному навчальному році; Про  організацію методичної роботи у дошкільному навчальному закладі; Про здійснення профілактичного медичного огляду працівників дошкільного навчального закладу;; Про організацію харчування дітей у дошкільному навчальному закладі у 2016-2017 н.р.; Про організацію пільгового харчування дітей в дошкільному закладі; Про організацію та ведення цивільного захисту в дошкільному навчальному закладі у поточному році; Про розподіл обов’язків посадових осіб та організацію роботи з охорони праці в дошкільному закладі; Про призначення відповідальних за роботу з охорони праці та безпеки життєдіяльності по закладу; Про призначення відповідальних за протипожежну безпеку по закладу та призначення відповідальних за протипожежну безпеку в групах, кабінетах, приміщеннях закладу; Про призначення відповідального за електрогосподарство; Про призначення відповідальної особи за організацію харчування у дошкільному навчальному закладі у поточному році; Аналіз харчування за літній оздоровчий період протягом місяця завідувач
9. Медична робота                                   1 Організаційна робота
1.1	Дообладнання медичних кабінетів згідно наказу Міністерства освіти та науки України №432/496 від 30.08.05 та наказу охорони здоров’я Черкаської ОДА №527/218/427 від 18.11.05 „Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі”			протягом місяця					завідуюча
1.2	Провести аналіз стану захворюваності дітей за літній період, довести до відома вихователів та батьків			до 7.09					медсестра
1.3	Підсумки виконання заходів по літньому оздоровленню дітей			до 7.09					медсестра
1.4	Розробити комплекс загартовуючих заходів окремо на кожну вікову групу.			до 20.09					Медсестра лікар
1.5	Систематично вести всю обов’язкову медичну документацію за встановленою формою			постійно					Лікар, ст. медсестра
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Провести антропометричний огляд дітей з визначенням фізичного розвитку, груп здоров’я, загартовування, груп фізичного виховання.			до 14.09					медсестра, лікар
2.2	Визначити диспансерну групу дітей та розробити рекомендації по кожному діагнозу для роботи в групах.			до 20.09					лікар, медсестра
2.3	Скласти план профілактичних щеплень на новий навчальний рік.			до 10.09					лікар, медсестра
2.4	Контролювати маркування дитячих меблів у всіх вікових групах			протягом місяця					медсестра
2.5	Контроль за організацією загартовуючих процедур.			протягом місяця					медсестра
2.6	Завести листи здоров’я на кожного вихованця.			до 20.09					лікар, медсестра
2.7	Забезпечувати медико-педагогічний контоль за фізичним вихованням дітей, дотримання режиму дня.			постійно					ст. медсестра
3. Протиепідемічна робота
3.1	Доводити до відома батьків строки щеплень дітей Проводити профілактичні щеплення дітей, згідно плану.			протягом місяця					лікар, медсестра
3.2	Контролювати проходження медогляду працівників дошкільного закладу.			протягом місяця					медсестра
3.3	Контроль за станом здоров’я дітей та працівників закладу.			протягом місяця					медсестра
3.4	Обстежувати дітей на ентеробіоз та гельмінтоз.			1 раз в рік					ст. медсестра
3.5	Контролювати санітарно-гігієнічні  режими згідно з інструкцією			постійно					ст. медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	На виконання наказу Управління освіти ЧМВК та Управління охорони здоров’я ЧМВК №306/513138/А від 5.06.06 „Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей в ДНЗ” провести семінар для педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу „Перша допомога при травмах. Абетка першої медичної допомоги. ”			15.09					медсестра
4.2	Згідно Інструкції Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я „Про організацію харчування в дошкільному закладі” організувати лекцію для батьків „Раціональне харчування дітей – та його значення в житті дитини”			до 25.09					лікар, медсестра
4.3	Провести заняття з працівниками харчоблоку : «Санітарно-гігієнічні вимоги до технології  приготування страв»			До 08.09					медсестра

 

                                                                      ЖОВТЕНЬ

№ п/п	Зміст роботи		Термін виконання					Відповід.
1	2		3					4
4. Організаційно-педагогічна робота               4.1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
1	Вихованцям старшого дошкільного віку відвідати уроки в першому класі. Мета: розвивати інтерес дошкільників до навчання в школі		протягом місяця					вихователі
4.2. Заходи взаємодії з установами, організаціями
1	Проведення занять на краєзнавчу тематику працівниками краєзнавчого музею		протягом місяця					вихователь-методист
4.3. План роботи з батьками
1	Оформити в батьківські осередки: «Як зробити спілкування з дитиною доброзичливим »		до 12.10					психолог
2	Групові батьківські збори : Забезпечення функціонування груп на поточний рік. Взаємодія ДОЗ і сім’ї  з питань розвитку мовлення дошкільників.		З 10.10 – 24.10.					вихователі     практичний психолог
4.4. Свята, розваги, виставки, конкурси
1	Педагогічна вітальня „Із святом, вас, освітяни”		1 тиждень					педколектив
2	Тематичні заняття до Дня людей похилого віку (гр.№ 3,5,7)		1 тиждень					вихователі
3	„Осінній ярмарок,,		2 тиж.					муз. кер. вихователі
4	Виставка дитячих робіт: «Осінні барви»		3 тиж.					вихователі
5	Спортивно-музична розвага до Дня захисника Вітчизни		ІІ тиж.					інстр. фізкульт. муз. керів.
6	Провести заняття з „Безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку” на тему: „Ти пасажир” „Дорожня азбука”		18.10 20.10					вихователі вихователі
5. Методична робота з кадрами                        5.1. Підвищення педагогічної майстерності                                   Семінар-практикум
1	Літературний проект як засіб формування розмовного мовлення дошкільників Ознайомлення з технологією літературного проекту. Планування та реалізація літературного проекту під час практичної роботи з дітьми. Складання інтелектуальних карт. Конструювання літературного проекту		4 тиждень					вихователь-методист
2	Консультації: «Планування занять з мовленнєвого розвитку»		протягом місяця					вихователь-методист
5.2. Удосконалення професійної творчості
1.		Робота творчої групи. Створення методичного супроводу для організації експериментально-дослідницької діяльності.		другий тиждень			Дяк Н.М
5.3. Самоосвіта
		Вивчення матеріалів періодичних видань		протягом місяця			вихователі груп
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1		Прийняти участь у роботі методичних заходів згідно плану міського методичного кабінету		протягом місяця			методист
2		Прийом атестаційною комісією заяв від педпрацівників на позачергову атестацію, перенесення, тощо.		до 10.10			зав. ДНЗ
3		Подати списки працівників, які атестуються		до 10.10			зав. ДНЗ
4		Скласти графік атестації педагогічних працівників які атестуються. Ознайомити під підпис		до 20.10			методист
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Рівень мовленнєвого розвитку дітей 4 р.ж.		темат.		до педради	№ 3,5,7				2 тиждень
2	Оснащення розвивального середовища груп		вибір.		прот. міс.	всі гр.				прот. міс.
3	Діагностика розвитку дітей старшого віку		діагност.		прот. міс.	6,8,11				прот. міс.
4	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку		діагност		за епікриз.	1, 2, 12				прот. міс.
7. Робота методичного кабінету
1	Опрацювати новинки методичної літератури з періодичних видань		протягом місяця					методист вихователі
2	Розробити план тематичного вивчення та додатки до нього		перший тиждень					методист
3	Підібрати літературу, опрацювати сценарії розваг		до 15.10					методист муз.кер.
4	Підготувати матеріали до консультацій, семінару-практикуму		протягом місяця					методист психолог
8. Адміністративно-господарська діяльність 8.1 Укріплення матеріально-технічної бази   № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний   1. Провести інвентаризацію матеріальних цінностей дошкільного навчального закладу. протягом місяця завідувач, завгосп   2. Підготуватися до зими: Провести заготівку насіння, землі для зимових городів; Заготовити пісок для посипання доріжок, забезпечити двірника інвентарем для роботи в зимовий період; Привести в належний порядок територію дошкільного закладу; Вчасно прибирати опале листя по всій  території  дошкільного навчального закладу. Підготувати тепловий пункт до опалювального періоду; Провести повірку вогнегасників, перевірити стан пожежних кранів; Поповнити предметно-розвивальне середовище групових осередків; Провести обрізання  дерев, кущів, спилювання сухостою; Висадка багаторічних рослин в екологічних зонах дошкільного закладу протягом місяця  вихователь-методист, двірник, заступник завідувача з господарства     5 Інформація в куточках для батьків: звіт батьківського комітету та вихователів про використання коштів в ході підготовки до нового навчального року. До 01.10. вихователі     8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради 8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести заняття по ЦЗ на тему «Законодавство України у сфері цивільного захисту». Комплектування та підготовка особового складу формувань. 21.10. Вихователь-методист   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Виконання наказів департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради. завідувач 2. Дотримання графіків роботи обслуговуючим персоналом закладу (попереджувальний); протягом місяця завідувач 3. Організація якісного ранкового прийому дітей раннього віку ( вибірковий), групи № 1,2,12; протягом місяця завідувач 4. Контроль за температурним режимом у групах  №11, №7,  №5. протягом місяця   заступник завідувача з господарства 5. Опрацювати:. -                     «Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів», затвердженого наказом МОЗ України від 24.03.2016 року № 234; -                     Наказ МОН України від 06.10.2010р. №930 із змінами, внесеними згідно з наказом МОН молоді та спорту №1473 від 20.12.2012 року « Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»; -                     Статті журналу «Практика управління дошкільним закладом»; -                     Накази, листи департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради. протягом місяця завідувач 6. Перевірити: -                     Стан ведення програми «Курс: Дошкілля», реєстрація дітей в дошкільний заклад. -                     Наявність та стан ведення облікової документації з організації харчування дітей сестрою медичною старшою, комірником; -                     Стан ведення особових справ працівникі закладу; -                     Стан виконання наказів по дошкільному закладі працівниками; -                     Стан підготовки закладу до опалювального періоду. протягом місяця завідувач 7. Створити: -                     Умови для самоосвіти педагогів; -                     Архів ділової документації протягом місяця завідувач 8. Провести засідання атестаційної комісії: -                     Затвердити список педагогічних працівників, які атестуються ; -                     Скласти графік роботи атестаційної комісії; -                     Ознайомити працівників,що атестуються, з графіком проведення атестації під особистий підпис; -                     консультація: «Атестація вихователя, який має дві освіти». До10.10. завідувач 9. Підготувати: -                     інформацію в департамент освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради про стан підготовки дошкільного закладу до роботи в осінньо-зимовий період. протягом місяця завідувач     8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Видати  накази: Про проведення атестації педагогічних працівників дошкільного закладу у 2018-2019 навчальному році. Про проведення інвентаризації основних   засобів   матеріальних цінностей . Про готовність закладу до осінньо-зимового     періоду. ’’Про виконання норм харчування дітей в дошкільному закладі за ІІІ квартал поточного року’’. Про стан захворюваності дітей за ІІ квартал поточного року. Про організацію тематичного вивчення «Рівень мовленнєвого розвитку дітей 4 р.ж.» ( групи            № 3,5,7)   протягом місяця До 18.10.   завідувач     8.6.  Робота з кадрами:      Оформлення особових справ працівників; перевірка трудових книжок та правильність записів в них; -          ознайомлення працівників із записами в трудових книжках; -          архівні документи закладу протягом місяця завідувач, діловод
9 .Медична робота                        1. Організаційна робота
1.1	Продовжувати оформлення та ведення медичної документації в групах згідно чинного законодавства		протягом місяця					медсестра, лікар
1.3	Проаналізувати стан захворюваності дітей в групах за 9 місяців поточного року		до 10.10					медсестра
1.4	Дотримуватись перспективного меню  на осінній  період згідно „Інструкції з організації харчування у дошкільних навчальних закладах” (наказ міністерства освіти та науки України, міністерства охорони здоров’я України від 17.04.06 року №298/227).		до 31.11					лікар, медсестра
1.5	Скласти епікризи і плани оздоровлення дітей, які стоять на „Д” обліку на 2018-2019 навчальний  рік		до10.10					лікар, медсестра
1.6	Узагальнювати спільно з лікарем результати роботи щодо харчування і розглядати їх на нарадах		Упродовж року					Лікар, ст. медсестра
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Проводити диспансеризацію дітей, які мали хронічні захворювання		постійно					лікар медсестра
2.2	Проводити профілактичні огляди ігрових майданчиків, пісочниць на дотримання санітарно-гігієнічних норм.		протягом місяця					медсестра
2.3	Організувати огляд дітей на педикульоз та шкірні хвороби		один раз на місяць					медсестра
2.4	Контроль медсестри за виконанням режиму дня в групах та максимального перебування дітей на свіжому повітрі		протягом місяця					медсестра
2.5	Контролювати дотримання санітарно-гігієнічних вимог під час карантину		за потребою					ст. медсестра
3. Протиепідемічна робота
3.1	Організувати місячник по профілактиці ентеробіозу.		протягом місяця					лікар, медсестра
3.2	Контроль медсестри за своєчасним патронажем вихователями хворих дітей.		протягом місяця					медсестра, вихователі
3.3	Організація правильного режиму та фізичного навантаження протягом дня для дітей, які перехворіли		протягом місяця					медсестра, вихователі
3.4	Контролювати зберігання та використання дезінфікуючих та миючих засобів		постійно					ст. медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Провести лекцію для батьків „Організація загартовуючих  процедур для дітей в осінньо-зимовий період в домашніх умовах”.		протягом місяця					медсестра
4.2	Провести бесіду з батьками на тему: «Гігієнічні вимоги до дитячого одягу»		протягом місяця					Медсестра лікар
4.3	Провести бесіди з помічниками вихователів  про співпрацю з вихователями під час організації харчування дітей в групах		до 12.10					медсестра, лікар
4.4.	Проведення бесід і консультацій з батьками з питань раціонального харчування дітей, профілактики різних видів захворювань,  попередження дитячого травматизму.		протягом місяця						медсестра, лікар

 

ЛИСТОПАД

№ п/п	Зміст роботи		Термін виконання			Відповідальний
1	2		3			4
4. Організаційно-педагогічна робота               4.1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
1	Запросити вчителів початкових класів на заняття з логіко-математичного розвитку та грамоти в дитячому садку		протягом місяця			вихователі гр.№6,8,11
4.2. Заходи взаємодії з установами, організаціями
1	Проведення занять на краєзнавчу тематику працівниками краєзнавчого музею		протягом місяця			вихователь-методист
4.3. План роботи з батьками
1	Практикум для батьків та вихователів: «Психологічна готовність старшого дошкільного віку до навчання в школі» Проблема адаптації дітей дошкільного віку до навчання в школі ? Поняття «психологічна готовність до школи». Труднощі, що пов’язані з адаптаційним процесом.		третій тиждень			практичний психолог
4.4. Свята, розваги, виставки, конкурси
1	«Весела осені пора її вітає дітвора»		перший тиждень			музичний керівник вихователі
2	Спортивне свято		22.11			інструктор фізкультури
3	Провести заняття з „Безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку” на тему: „Стихійні лиха” „Вибухонебезпечні предмети”		20.11   27.11			вихователі   вихователі
4	Конкурс дитячого малюнка „Майбутні школярі про школу”		5.11			вихователі
5. Методична робота з кадрами                        5.1. Підвищення педагогічної майстерності
1		Консультації «Лексичні ігри-вправи для розвитку мовлення. Збагачення активного словника дитини»		протягом місяця			вихователь-методист
5.2. Удосконалення професійної творчості
1.		Робота творчої групи Створення методичного супроводу для організації експериментально-дослідницької діяльності.		другий тиждень			Дяк Н.М
5.3. Самоосвіта
		Вивчення матеріалів посібника А.Богуш, Н.Гавриш «Вчимося розповідати»					вихователі груп
5.4. Педагогічні ради Формування розмовного мовлення дітей дошкільного віку
1	Сучасні підходи до розвитку розмовного мовлення дітей дошкільного віку		третій тиждень			методист
2	Шляхи оптимізації мовної активності.					методист педагоги
3	Результати тематичного вивчення «Рівень мовленнєвого розвитку дітей 4 р.ж.».					методист зав. ДНЗ
4	Удосконалення моно діалогічного мовлення через знайомство з усною народною творчістю.					методист педагоги
5	Скарби сучасного мовлення					методист педагоги
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1		З метою надання методичної допомоги здійснювати контроль за самоосвітою, веденням зошитів з самоосвіти		протягом року			методист
2		Відвідування занять та режимних моментів, педагогів, що атестуються		протягом місяця			методист
3		Направити на курси підвищення кваліфікації вихователів згідно плану		протягом місяця			методист
4		Провести анкетування педагогічних працівників, що атестуються з метою виявлення рівня професіоналізму.		протягом  місяця			методист практичний психолог
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Забезпечення рухової активності дітей раннього віку		попередж.		до відома	1,2,12		прот. міс.
2	Індивідуальна діагностика інтелектуального розвитку дітей 5р. життя		діагност.		до відома	4,9,10		прот. міс.
3	Підготовка до проведення батьківських зборів, консультацій		вибірк.		до відома	всі		прот. міс.
4	Організація та проведення прогулянок		попередж.		до відома	всі		1.11- 4.11
5	Визначення рівня показників життєвої компетентності.				до від.	садові		4 тиж.
7. Робота методичного кабінету
1	Підготувати матеріали до педради. Розробити практичні завдання для вихователів		до 17.11			методист
2	Провести підписку періодичних видань		протягом місяця			методист
3	Відкоригувати діагностичні картки за І квартал		до 20.11			методист
4	Затвердити графік проведення новорічних ранків		протягом місяця			методист
8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести аналіз використання електроенергії та водопостачання згідно поданих лімітів протягом місяця Заступник завідувача з господарства 2. Придбати миючі засоби. протягом місяця Заступник завідувача з господарства 3. Перевірити стан господарських приміщень протягом місяця Заступник завідувача з господарства     8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради Засідання ради дошкільного закладу: - посилення практичної спрямованості та наповнення сучасним змістом освітній процес по формуванню активної позиції дошкільника щодо власної безпеки. - Травми серед дітей, як їх уникнути? 16.11. Завідувач, голова ради закладу   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести заняття з цивільного захисту на тему: «Небезпечні чинники виробничих аварій. Їх вплив на екологічну безпеку та безпеку життя і здоров’я дітей». протягом місяця завідувач 2 Провести інструктажі з охорони праці, пожежної безпеки  з усіма працівниками закладу до 21.11. завідувач   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Здійснити контроль: -                     Організація пізнавальних занять вихователями, які атестуються                   ( вибірковий); -                     Виконання заходів щодо зниження захворюваності дітей закладу (оперативний); -                     Виконання посадових обов’язків помічниками вихователів; -                     Дотримання працівниками харчоблоку Інструкції з організації харчування дітей в дошкільному навчальному закладі (тематичний); -                     Якість та результативність проведення фізкультурних занять в групах 6-го року життя; ІІІ тиждень Завідувач, вихователь-методист, практичний психолог 2. Провести: - Семінар для батьків: Організація харчування дітей в дошкільному закладі; - інструктажі з працівниками харчоблоку, пральні з охорони праці, безпеки життєдіяльності; - Аналіз виконання заходів по економному використанню енергоносіїв, довести до відома працівників закладу; Протягом місяця Завідувач, сестра медична старша, заступник завідувача з господарства 3. Перевірити: -                     Стан ведення документації сестри медичної старшої; -                     Якість та результативність організації фізкультурних занять; -                     Виконання працівниками наказів по дошкільному закладу; -                     Стан роботи вихователів, які атестуються протягом місяця завідувач 4. Ознайомити працівників: - з планом основних заходів, спрямованих на зменшення наслідків надзвичайних ситуацій; - з наказами та розпорядженнями департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради. Протягом місяця завідувач 5. Удосконалити: Заходи щодо охорони життя і здоровя дітей та профілактики дитячого травматизму в зимовий період. Протягом місяця. завідувач 6. Погодити: -                     Сценарії проведення новорічних свят. протягом місяця Завідувач, вихователь-методист   8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Видати накази накази: Про заходи щодо охорони життя і здоров`я дітей та профілактику дитячого травматизму в зимовий період. Про результати підготовки ДНЗ до роботи в зимовий період.” Про попередження та профілактику распіраторних інфекцій у дітей та дорослих в осінньо-зимовий період; Про результати тематичного вивчення стану сформованості толерантних взаємин старших дошкільників. Про підготовку та  проведення  педагогічної ради на тему: «Сучасні підходи до розвитку розмовного мовлення дітей дошкільного віку»   протягом місяця До 25.11.   завідувач
9. Медична робота   1. Організаційна робота
1.1	Поповнити медичний кабінет лікарськими засобами та виробами медичного призначення згідно наказу №527/218/427 від 18.05.05 року. (Головне управління охорони здоров’я, медицини та катастроф Черкаської ОДА).		до 15.11				лікар ст. м/с
1.2	Провести аналіз виконання дітоднів та стан захворюваності дітей за осінній період.		30.11				лікар, медсестра
1.3	Контроль медсестри за дотриманням термінів реалізації продуктів харчування комірником.		протягом місяця				завідуюча
1.4	Проводити подачу заявок на медикаменти, придбання медикаментів, списання їх за нормами		упродовж року				ст. медсестра
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Продовжувати роботу  в дошкільному закладі в осінньо-зимовий період  по профілактиці простудних захворювань шляхом загартовуючих процедур: умивання, високе миття рук і фізичні вправи		протягом місяця				лікар, медсестра
2.2	Проводити в осінньо-зимовий період кварцування групових осередків.		по необхідності				медсестра
2.3	Забезпечувати медично-педагогічний контроль за фізичним вихованням дітей, дотриманням режиму дня		постійно				ст. медсестра, лікар, вихователі, вихователь- методист
3. Протиепідемічна робота
3.1	Проводити протиепідемічні та загартовуючі заходи щодо боротьби з грипом та іншими респіраторними захворюваннями		постійно				ст. медсестра
3.2.	Контроль за проведенням ранкового прийому дітей.		постійно				ст. медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Провести бесіду з педагогами та обслуговуючим персоналом з питань: „Профілактика повітряно-крапельних інфекцій”		протягом місяця				лікар, медсестра
4.2	Консультація для вихователів: «Особиста гігієна персоналу та її значення у вихованні гігієнічних навичок дошкільнят»		До 17.11				лікар, медсестра

 
ГРУДЕНЬ

№ п/п	Зміст роботи			Термін      виконання			Відповідальний
1	2			3			4
4. Організаційно-педагогічна робота                     4.1 Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
	Екскурсія до музичної школи №1. Знайомство з музичними інструментами			другий тиждень			методист
4.2. Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями
	Спільно з відділом фізкультури та спорту організувати зустрічі та майстер-класи для дітей з участю видатних спортсменів Черкащини			протягом місяця			вихователь-методист, інструктор з фізичної культури
4.3. Робота з батьками
1		Телефон довіри		грудень				завідуюча методист
2		Анкетування з різних питань життєдіяльності дітей		до 22.12				вихователі
3		Школа свідомого батьківства Заняття №1 «Діти – відображення батьків»		третій тиждень				методист вихователі
4		Консультація: «Перевтома – з’ясовуємо причини та наслідки»		25.12				психолог
4.4. Свята, розваги, виставки, конкурси
1	„Ніч святого Миколая ” розвага .			19.12			муз. керівник
2	„Зимова казка” (свята до Нового року)			з 26.12 – 30.12			муз. керівник
3	Провести заняття з „Безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку” на тему: „Зимові несподіванки” «Наодинці вдома. Ліки»			05.12			вихователі груп середнього, старшого віку
4	Тематичні заняття до Дня визволення Черкас			до 20.12			вихователі гр..№6,8,11
5. Методична робота з кадрами                    5.1. Підвищення педагогічної майстерності
	Консультація «Як пробудити творчий потенціал дошкільника»		1 тиждень			психолог
5.2. Удосконалення професійної творчості
		Робота творчої групи. Створення методичного супроводу для організації експериментально-дослідницької діяльності дітей.		2 тиждень				Дяк Н.М.
5.3. Самоосвіта
		Презентація творчих знахідок педагогів		протягом місяця				методист вихователі
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1	Відвідати міські методичні заходи згідно плану методичного кабінету			протягом місяця			методист
2	Переглянути роботу вихователів, які атестуються . Використання ефективних методів освітньої роботи з дітьми .			протягом місяця			методист
3	Відкриті перегляди роботи з дітьми педагогів які атестуються			протягом місяця			методист вихователі
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Рівень педагогічної майстерності та стан освітнього процесу у педагогів, які атестуються у навчальному році			вибір	до відома		всі		прот. місяця
2	Підготовка вихователя до робочого дня			вибір	до відома		всі		прот. місяця
3	Індивідуалізація та диференціація освітньої роботи			вибір	до відома		садові групи		прот. місяця
4	Ефективність планування освітньо-виховної роботи в групах			попередж.			всі		прот. місяця
5	Виконання ухвалених рішень педагогічної ради, строк виконання яких закінчується в грудні				до відома		всі		прот. місяця
7. Робота методичного кабінету
1	Підібрати  матеріал, літературу на допомогу вихователям до проведення тематичних занять   ,,Історія рідного міста,,			до 10.12.			методист
2	Підготувати матеріали для проведення семінару-практикуму			постійно			методист вихователі
3	Висадити та висіяти в групах програмові культури для зимових спостережень			протягом місяця			вихователі
4	Організувати природоохоронну акцію «Годівничка для зимуючих птахів»			до 25.12			методист вихователі
8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1. Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Перевірити стан обладнання та атрибутики з пожежної безпеки в усіх групах та службах. протягом місяця завідувач, завгосп 2. Контролювати своєчасне посипання доріжок піском. протягом місяця завідувач, завгосп, двірник 3. Поповнити  інвентар для двірника. протягом місяця завідувач, завгосп 4. Перевірити стан електрообладнання на кухні та на пральні. до 05.12. робітник   8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Засідання ради дошкільного закладу: Організація харчування дітей в дошкільному закладі. Виконання норм харчування. Звіт перед радою закладу про використання додаткових коштів на харчування дітей закладу. Виховання культури харчування у дітей. Стан ОП та ОБЖД в дошкільному закладі. Доповідь: „Безпечний дошкільний заклад” Підготовка до проведення новорічних ранків 11.12. голова ради, завідувач, члени ради   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести заняття з ЦЗ на тему «Функціональні обов’язки особового складу формувань та його дії при приведенні формувань у готовність». 03.12. завідувач 2 Провести позаплановий інструктаж з пожежної безпеки під час проведення новорічних свят до 20.12. завгосп   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести обстеження стану освітлення групових осередків. протягом місяця   завідувач 2. Контроль за харчуванням дітей: використання сестрою медичною старшою картотеки страв; різноманітність та якість харчування. протягом місяця завідувач 3. Контроль за раціональним використанням коштів на  харчування дітей. протягом місяця завідувач 4. Контроль за своєчасним веденням фінансово-звітної документації: табелів на заробітну плату; журналів щоденного відвідування; накопичувальні відомості по харчуванню дітей. протягом місяця завідувач 5. Провести контроль за культурою харчування дітей молодшої групи. 23.12. завідувач 6. Робота над аналітичними документами: Звіт по виконанню кошторису; Звіт по харчуванню / виконання норм /; Звіт про стан захворюваності дітей дошкільного навчального закладу за рік. протягом місяця завідувач 7. Контроль за виконанням наказу «Про дотримання пожежної безпеки під час проведення новорічних свят» 24.12.- 31.12. завідувач 8. Контроль за веденням документації у матеріально-відповідальних осіб. протягом місяця завідувач 9. Вивчення стану роботи вихователів, які атестуються в поточному навчальному році. протягом місяця завідувач     8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Написати  накази: Про організацію та проведення новорічних       свят. Про призначення відповідальних осіб за протипожежну безпеку під час проведення новорічних свят. Про виконання натуральних норм харчування з урахуванням кошторису та додаткових коштів батьків на харчування   протягом місяця   завідувач
9. Медична робота   1. Організаційна робота
1.1	Розробити заходи по поліпшенню фізичного виховання і зниженню захворюваності у дітей			до 25.12			лікар, медсестра
1.2	Продовжувати забезпечення медичного кабінету необхідним інвентарем та медикаментами.			протягом місяця			завідуюча
2. Лікувально-профілактична та оздоровча  робота
2.1	Контроль  за дотриманням технології  приготування їжі та термічною обробкою продуктів			щоденно			медсестра
2.2	Контроль медсестри за організацією занять з фізичної культури, за фізичним навантаженням дітей, за проведенням рухливих ігор.			протягом місяця			лікар, медсестра
2.3	Вести постійний контроль за організацією харчування дітей в різних вікових групах			постійно			ст. медсестра лікар
3. Протиепідемічна робота
3.1	Провести аналіз імунізації дітей за 2018 рік та скласти план на 2019 рік.			до 20.12			медсестра
3.2	Розробити (довести до відома всіх працівників) заходи по попередженню розповсюдження грипу та простудних інфекцій.			до 20.12			медсестра
3.3	Оформити журнал обліку проходження медоглядів і подати в профцентр			до 28.12			медсестра
3.4	Контроль за проведенням поточних та генеральних прибирань технічним персоналом.			постійно			ст. медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Розробити рекомендації для батьків : «Грип та його профілактика»			до 05.12			лікар, медсестра
4.2	Бесіда із помічниками вихователів  про дотримання графіку генерального прибирання  та вимоги до збереження миючих засобів			до 22.12			медсестра
4.3	Провести бесіду з вихователями на тему „Вітряна віспа та її профілактика»			до 15.12			медсестра

                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        СІЧЕНЬ

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання		Відповідаль ний
1	2	3		4
4. Організаційно-педагогічна робота                    4.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
1	Первинне тестування дітей старших груп по визначенню рівня готовності дітей до школи	протягом місяця		методист психолог вихователі
2	Рекомендації вчителя початкових класів: ,,Готовність дитини до шкільного навчання,,	січень
4.2. Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями
	Екскурсія до лялькового театру: «Магія створення ляльки»	протягом місяця		вихователь-методист
4.3. План роботи з батьками
1    2	Телефон довіри   Анкетування з різних питань життєдіяльності дітей	16.01		методист вихователі
3	Школа свідомого батьківства Заняття №2 «Розуміння шляхів виховання дитини, як умова формування конструктивного діалогу в родині»	третій тиждень		практичний психолог
4.4. Свята, розваги, виставки, концерти
1	„ Зимові розваги ”. Зимова спортивна розвага	15.01		інструктор фізкультури вихователі
2	„З Різдвом Христовим ” (розвага)	12.01		муз. керівник
3	Вистава лялькового театру	до 27.01		муз. керівник
4	Тематичне заняття до дня народження В.Симоненка „ Все на світі можна вибирати сину, вибрати не можна тільки Батьківщину ”	до 9.01		вихователі
5	Шашковий турнір серед вихованців закладу	третій тиждень		інструктор фізкультури
6	Провести заняття з „ Безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку” на тему: „ Наодинці вдома. Електрика ” «Наодинці вдома . Побутові прилади»	22.01		вихователі
5. Методична робота з кадрами
5.1. Підвищення педагогічної майстерності 1.Семінар-практикум. Експериментально-дослідницька діяльність як чинник пізнавального розвитку дитини (психологічний)
1 2 3	Поняття експериментально-дослідницької діяльності. Особливості пізнавального розвитку дошкільників. Психологічні аспекти застосування експериментально-дослідницької діяльності у роботі з дошкільниками	3 тиждень		практичний психолог
	Консультація «Метод «Чинники пізнавального розвитку дітей дошкільного віку»	1 тиждень		практичний психолог
5.2. Удосконалення професійної майстерності
	Відкритий перегляд : логіко-математичний розвиток . Організована діяльність з дітьми	4 тиждень
5.3. Самоосвіта
1   2	Круглий стіл. „Це цікаво знати” (підсумки самоосвіти педагогів) День методичної інформації	протягом місяця		методист вихователі
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1	Експертиза методичної діяльності педагога у між атестаційний період (участь у різних методичних заходах закладу)	перший тиждень		методист
2	Вивчення, узагальнення досвіду роботи педагогів, які атестуються	протягом місяця		методист
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Стан організації експериментально-дослідницької діяльності дітей  6 р.ж.	темат.	до педради	6,8,11	3тиж.
2	Виховання культурно-гігієнічних навичок та етичних засад спілкування під час прийому їжі групи 3 року життя	вибірк.	до відома	1,2,12	прот. міс.
3	Діагностика готовності дітей до навчання в школі	попер.	до відома	6,8,11	прот. міс
4	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку	за епікр.	до відома	1,2, 12	прот. міс.
5	Аналіз робіт по зображувальній діяльності	попер.	до відома	всі	прот. міс
7. Робота методичного кабінету
1	Моніторинг інструктивно-методичних документів			методист
2	Оформити довідку про підсумки тематичної перевірки	2 тиждень		методист
3	Доповнити тематичну папку з цивільного захисту	протягом місяця		методист
4	Провести педагогічні читання (конференцію) з актуальних питань роботи ЗДО	четвертий тиждень		методист вихователі
8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Придбати посуд  на харчоблок протягом місяця завідувач, завгосп 2. Повести ревізію зовнішнього освітлення. протягом місяця завідувач, завгосп 3. Контролювати своєчасне посипання доріжок  піском протягом місяця завідувач, завгосп   8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести заняття з ЦЗ на тему  «Хімічно небезпечні                                                                                                                                           об’єкти» . 20.01. завідувач   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Контроль за: обліком та економією енергоносіїв. своєчасним веденням фінансово-звітної      документації: табелів на зарплату; журналів щоденного відвідування; накопичувальні відомості по харчуванню дітей; виконання інструкцій з ОП. протягом місяця   завідувач 2. Контроль за роботою кухарів: закладка продуктів харчування в котел; якість приготування страв; технологія приготування їжі; норми видачі порцій на групи протягом місяця завідувач 3. Здати річний звіт за формою 85-К. протягом місяця завідувач 4. Укласти угоди з матеріально-відповідальними працівниками дошкільного навчального закладу. до 15.01. завідувач 5. Здати звіт за формою 6-ПВ / по кадрах /. до 15.01. завідувач 6. Контроль за роботою комірника: дотримання терміну зберігання продуктів, утримання комори та холодильних камер в належному стані. протягом місяця завідувач 7. Перегляд виконання угоди між адміністрацією та ПК щодо покращення умов праці працівників. 24.01. завідувач 8. Скласти та погодити з ПК графік  відпусток працівників. протягом місяця завідувач 9. Скласти заходи по підготовці дошкільного навчального закладу до роботи у весняний період. протягом місяця завідувач 10. Контроль за наявністю та дотриманням графіку прибирання приміщень та коридору прибиральницею приміщень дошкільного навчального закладу протягом місяця завідувач 11. Перевірити виконання Колективного договору з питань охорони праці та скласти акт. до 19.01. голова ПК, завідувач   8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Написати  накази: Про призначення матеріально-відповідальних осіб по дошкільному навчальному закладу на поточний рік. Про відповідальність за бакпрепарати. Про стан роботи з охорони праці, охорони життя і здоров’я дітей в дошкільному навчальному закладі протягом року. Про результати аналізу організації харчування дітей в дошкільному навчальному закладі за рік. Про результати аналізу захворюваності дітей за рік. Про організацію харчування дітей у дошкільному навчальному  закладі . Про затвердження графіку чергових відпусток у 2019 р. Про організацію харчування працівників ДНЗ в 2019 році Про організацію тематичного вивчення «Стан організації експериментально-дослідницької діяльності дітей  6 р.ж». Про призначення відповідальних за  проведення профілактичних щеплень дітей в ДНЗ в 2019 р Про ведення ЦЗ в дошкільному навчальному закладі в 2019 році Про призначення  відповідального за ведення журналів відвідування дітей в групах в 2019   протягом місяця   завідувач
9 . Медична робота
1. Організаційна робота
1.1	Аналіз стану захворюваності дітей за 2018 рік	до 05.01.		медсестра,
1.2	Контроль за маркуванням посуду та інвентаря на харчоблоці.	протягом місяця		завідуюча
1.3	Порівняльний  аналіз харчування дітей за 2018 рік в порівнянні з 2017 роком	до 10.01		медсестра
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Переглянути та обновити списки дітей, які складають групу ризику.	до 10.01		медсестра
2.2	Контроль медсестри за харчуванням дітей у групах.	протягом місяця		медсестра
2.3	Контроль за виконанням наказу МОН і МОЗ України від 21.04.2005р	один раз на місяць		медсестра, вихователі
2.4	Контроль медсестри за організацією ранкового прийому дітей в групах.	протягом місяця		медсестра
3. Протиепідемічна робота
3.1	Провести залік з помічниками вихователів по організації хлорного режиму в групах на період карантину з інфекційних захворювань та грипу.	до 15.01		медсестра
3.2	Під час карантину контролювати дотримання ізоляції груп у приміщенні та ігрових майданчиках	за потребою		медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Довести до відома працівників дитячого садка інформацію «Про стан організації дитячого харчування за 2018 рік,та про результати дитячої захворюваності в групах за 2018 рік	до 10.01		медсестра
4.2	Провести бесіду із батьками на тему: «Як запобігти захворюванню грипом та значення щеплень для дитини»	протягом місяця		лікар, медсестра

 

 

 

ЛЮТИЙ

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання				Відповідаль ний
4. Організаційно-педагогічна робота 4.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
	Запросити учителя початкових класів на контрольні заняття в старшій групі	4 тиждень				вихователь-методист
4.3.План роботи з батьками
1 2	День відчинених дверей Організація освітньої діяльності в групах Дорогою до дитячого садка і не тільки (БЖД) Інформація в батьківські осередки: «Виховання безпечної поведінки дитини»	до 20.02				завідувач, вихователь-методист
	Консультація: Спілкування з дитиною: завдання для дорослих					практичний психолог
3	Школа свідомого батьківства Заняття №3 «Чи вміємо ми спілкуватися з дитиною»	4 тиждень				практичний психолог
4.4. Свята, розваги, виставки, конкурси
1	День здоров’я	1 тиждень				інстр. з фізкультури
2	„До Лесиного віночка”. Тематичні заняття до Дня народження Л.Українки	22.02				вихователі
3	„Стрітення”  музично-спортивна розвага	15.02				муз.керів.
4	Провести заняття з „Безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку” на тему: „Наодинці вдома. Гострі предмети”	26.02				вихователі
5	Огляд – конкурс зимових городів	до 12.02				методист вихователі
5. Методична робота з кадрами            5.1. Підвищення педагогічної майстерності
1	Консультації: «Організація експериментально-дослідницької діяльності в ЗДО та вдома»	до педради						вихователь-методист
5.3. Самоосвіта
	Ознайомитися з матеріалами Інтернет-форумів та Інтернет –конференцій, які відбулися на сайті ЧОІПОПП	протягом місяця						педагогічні працівники
5.4. Педагогічні ради Дослідно-експериментальна діяльність як дієвий спосіб здобуття знань дитиною дошкільного віку
1	Організація дитячого експериментування в ЗДО	3 тиждень Актуальність проблеми. Доповідь				практичний психолог методист
2	Основні умови організації експериментальної роботи
3	Результати тематичного вивчення: «Стан організації експериментально-дослідницької діяльності дітей  6 р.ж»	інформація				вихователь-методист, зав. ДНЗ
4	.Шляхи поліпшення роботи зі сприяння підтримки власної активності дитини в здобутті знань					педагоги
5	Звіт творчої групи					педагоги
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1	Індивідуальні консультації з вихователями по організації різних форм роботи з дітьми для визначення показників життєвої компетентності	протягом місяця			методист
2	Узагальнення результатів роботи педагогів, які атестуються	протягом місяця			методист
3	Скласти характеристику на педагогів, які атестуються	до 01.03.			завідувач
4	День методичної інформації	2 тиждень			методист
6.Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Визначення рівня показників життєвої компетентності	заняття		до відома			садові групи		3 тиж.
2	Охорона життя і здоров’я дітей	епізод.		до відома			всі		прот. міс.
3	Організація трудового виховання.	попер.		до відома			садові групи		прот. міс.
4	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку	за епікр.		до відома			1,2, 12		прот. міс
5	Виконання рекомендацій наданих в ході тематичних і комплексних перевірок			до відома			всі		прот. міс
7. Робота методичного кабінету
1	Підібрати літературу, дидактичний матеріал на допомогу вихователям по проведенню тематичних занять до дня народження Лесі Українки	до 15.02
2	Опрацювати літературу , підібрати матеріал до педради.	1,2 тиждень				методист
3	Індивідуальні консультації по підготовці та проведенню колективного перегляду.	до 10.02				методист
4	Проаналізувати та виробити рекомендації щодо рівня показників життєвої  компетентності за 2 квартал	до 20.02				методист
5	Внести пропозиції щодо заохочення, надання рекомендацій для підвищення рівня якості професійної діяльності педагогів, які атестуються.	протягом місяця				методист
6	Поповнити матеріально-дидактичну базу іграшками для театралізованої діяльності	протягом місяця				вихователі
8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести перевірку заземлення електроприладів. протягом місяця завідувач, завгосп 2. Дотримання ТБ при експлуатації електроприладів. протягом місяця завідувач, завгосп 3. Технічний стан обладнання в групах, стан майна. протягом місяця завідувач, завгосп   8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний   Виробнича нарада: Трудова дисципліна в колективі дошкільного навчального закладу. Виконання посадових інструкцій працівниками. Стан захворюваності працівників дошкільного навчального закладу за минулий рік. 05.02. завідувач 2. Засідання ради дошкільного закладу: Спільна взаємодія дошкільного закладу і сім”ї у формуванні культури здоров”я дітей. Стан роботи з охорони праці працівників. Виконання заходів щодо попередження дитячого травматизму. 12.02. завідувач, голова ради закладу 3 Засідання атестаційної комісії: -        Уточнення графіку атестації; -        Розробити анкети батькам для вивчення рейтингу педагогів, які атестуються; Ознайомлення комісії з атестаційними матеріалами педагогів, які атестуються. до 26.02 завідувач, вихователь-методист   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Проведення заняття з ЦЗ на тему: «Організація санобробки особового складу формувань, спецобробка техніки та майна». 19.02. завідувач 2. Провести плановий інструктаж по ТБ, охороні  життя і здоров’я дітей. до 16.02.. завідувач   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Контроль за роботою вихователів, помічників вихователів з питань : -  створення в групах умов для харчування дітей; -  культура споживання їжі; - дотримання режиму харчування; -  робота з батьками; - забезпечення груп посудом, спецодягом; - наявність маркування посуду; - кількість відходів їжі на групах. протягом місяця   завідувач 2. Контроль за виконанням Правил внутрішнього трудового розпорядку. протягом місяця завідувач 3. Аналіз використання коштів за тепло, енергоресурси. протягом місяця завідувач 4. Робота з трудовими книжками. протягом місяця завідувач 5. Контроль за якістю продуктів харчування при отриманні з бази, наявність супроводжуючих документів. протягом місяця завідувач 6. Створення сприятливих умов для здійснення навчально-виховного процесу в дошкільному закладі, забезпечення виконання заходів з охорони праці. протягом місяця завідувач   8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Написати  накази: Про підготовку Тижня безпеки дитини та комплексного об’єктового тренування. Про навчання  з питань електробезпеки  на I групу допуску. Про встановлення вартості харчування в ДНЗ в 2016 р. Про організацію навчання з ЦЗ в дошкільному навчальному закладі Про підготовку та проведення педагогічної ради на тему: «Дослідно-експериментальна діяльність як дієвий спосіб здобуття знань дитиною дошкільного віку»   протягом місяця   завідувач
9. Медична робота
І. Організаційна робота
1.1	Ааналіз захворюваності дітей за січень 2019 р.		до 08.02			медсестра
1.2	Провести антропометрію дітей та обновити маркування меблів, інвентаря, згідно антропометричних даних.		протягом місяця			медсестра
1.3	Оформлення шкільних карт  ( Ф-086) на дітей, які підуть до школи		протягом місяця			лікар ст.медсестра,
1.4	Брати участь у педрадах, на яких розглядають питання фізичного виховання та зміцнення здоров’я дітей		протягом місяця			ст.медсестра
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Проводити профілактичні огляди дітей на шкіряні хвороби лікарем-педіатром.	один раз на місяць				лікар
2.2	Обстежити дітей які йдуть до школи в лабораторії (аналіз крові, сечі, калу). Результати довести до відома  батьків.	до 25.02				медсестра
2.3	Контроль за веденням медичної документації у групах	протягом місяця				медсестра
2.4	Контроль за проведенням загартування в зимовий період	11.02-16.02				лікар медсестра,
3. Протиепідемічна робота
3.1	Контроль за  проведенням патронажу дітей у всіх вікових групах	протягом місяця				медсестра
3.2	Провести перевірку дотримання термінів реалізації продуктів	Перший тиждень				медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Провести бесіду з працівниками ДНЗ про дотримання культурно- гігієнічних навичок.	до 15.02				медсестра
4.2	Провести бесіду з працівниками установи «Що таке СНІД?»	до 23.02				лікар медсестра,
4.3	Бесіда з батьками : «Як запобігти інфекційним захворюванням»	до 08.02				лікар, медсестра

 

                                                              БЕРЕЗЕНЬ

№ п/п	Зміст роботи			Термін виконання				Відповідаль ний
4. Організаційно-педагогічна робота                         4.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
	З метою підвищення рівня мотиваційної готовності дитини до школи систематично використовувати в роботі: Читання літературних творів про школу; Бесіди з дітьми; Знайомство з правилами поведінки учнів			протягом року				вихователі гр.№5,7,3
4.2. Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями
	Екскурсії в музей Кобзаря та до пам’ятника Т.Г.Шевченка			протягом місяця				вихователь-методист
4.3. План роботи з батьками
	1. Спортивна розвага:   „Тато, мама, я – спортивна сім’я”. 2. Телефон довіри		29.03						інстр.з фізк. вихователі зав. ДНЗ
	Консультація «Покарання за непослух: як не нашкодити психічному здоров’ю дитини»		1 тиждень						практичний психолог
4.4. Свята, розваги. виставки, конкурси
1	„Рідних матусь зі святом вітаємо” (святкові ранки)			1 тиждень				муз. керівники
2	„Дітям – про Т.Г.Шевченка” (тематичні заняття та виставки в куточках книги) Конкурс читців поезії Т.Г.Шевченка			09.03   4 тиждень				вихователі   вихователь-методист
3	Заняття-екскурсія в пожежну частину, знайомство з пожежною технікою			2 тиждень				методист вихователі
5. Методична робота з кадрами                         5.1. Підвищення педагогічної майстерності Семінар-практикум               Експериментально-дослідницька діяльність в ЗДО
1	Вікові особливості експериментально-дослідницької діяльності дошкільників	2 тиждень					вихователь-методист
2	Характерні ознаки дослідницької діяльності
3	Дослід та експеримент як засоби пізнання.
4	Організація експериментально-дослідницької діяльності на заняттях та в повсякденні
	Консультація «Створення умов для експериментально-дослідницької діяльності»	3 тиждень					вихователь-методист
5.2. Удосконалення професійної творчості
	Робота творчої групи. Підведення підсумків роботи.		3 тиждень						Дяк Н.М
5.3. Самоосвіта
	Продовжити роботу над публікаціями в періодичних виданнях матеріалів по реалізації завдань  Базового компонента дошкільної освіти				протягом місяця				вихователі
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1	Прийняти участь в щорічному методичному фестивалі педагогічних технологій «Зернини досвіду» .				березень				методист
2	Підготувати документацію по атестації педпрацівників				до 20.03				методист
3	Атестація педагогів: 1.Скласти атестаційні листи; 2.Провести засідання атестаційної комісії та атестацію педагогів				до 29.03				зав. ДНЗ методист
4	Відвідати міські методичні заходи згідно плану міського методичного кабінету
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку			за епікр.		до відома		1,2, 12		прот. міс.
2	Організація життєдіяльності дітей згідно сучасних вимог з дітьми 5 р.ж			компл.		до наказу		середня		2 тиж.
3	Виконання рекомендацій, перевірок, педрад, семінарів, консультацій			до відома		до відома		всі		прот. місяця
4	Ефективність організації та проведення занять з фізкультури			вибірк.		до відома		всі		прот. міс.
7. Робота методичного кабінету
1	Підібрати літературу , опрацювати сценарії до святкових ранків, розваг			до 3.03				методист муз.керів.
2	Підібрати матеріал на допомогу вихователям для проведення тематичних занять до Шевченківських днів			до 3.03				методист
3	Оформити матеріали на міську виставку педагогічних технологій			до 20.03				методист
4	Підготувати план проведення комплексної перевірки			до 10.03				методист
8 . Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Підготувати необхідні матеріали для ремонту дошкільного закладу. протягом місяця завідувач, завгосп 2. Здійснення контролю за економією електроенергії та інших ресурсів. протягом місяця завідувач, завгосп 3. Впорядкувати територію дошкільного навчального закладу. протягом місяця завідувач, завгосп 4. Відремонтувати інвентар для роботи на городі, квітниках. протягом місяця завідувач, завгосп 5. Провести весняну обрізку кущів та дерев. протягом місяця завідувач, завгосп   8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Проведення заняття з ЦЗ на тему: «Прийоми надання само- та взаємодопомоги при пораненнях, опіках, кровотечах, переломах». 10.03. завідувач   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Здійснення контролю за раціональним використанням електроенергії та інших ресурсів. протягом місяця завгосп 2. Перевірити роботу пральні щодо наявності та   дотримання графіка зміни білизни, якості прання  білизни. протягом місяця сестра медична старша 3. Контроль за веденням документації з організації харчування: журнал здоров’я працівників харчоблоку, книга складського обліку, заявка на продукти. протягом місяця завідувач 4. Провести планову атестацію педагогічних    працівників.   протягом місяця атестаційна комісія 5. Ознайомлення осіб, що атестуються з атестаційними листами (під особистий підпис).   протягом місяця атестаційна комісія 6. Ознайомлення колективу працівників з наказами департаменту освіти та гуманітарної політики виконавчого комітету Черкаської міської ради, нормативними документами, приписами СЕС, пожнагляду.   протягом місяця завідувач 7. Бесіда з вихователями та пом. вихователів «Співпраця персоналу групи під час режимних моментів – запорука безпеки життєдіяльності вихованців»   протягом місяця завідувач   8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Написати  накази: Про проведення місячника з благоустрою території. Про підсумки атестації педагогічних працівників в 2019 році Про підготовку та проведення тижня безпеки дитини в ДНЗ Про організацію комплексного вивчення: «Організація життєдіяльності дітей згідно сучасних вимог, з дітьми 5-го року життя» Про підготовку матеріально-технічної бази в весняно-літній період   протягом місяця   завідувач
9.  Медична робота
І. Організаційна робота
1.1	Провести диспансеризацію дітей, що йдуть до школи.			протягом місяця				медсестра, лікар
1.2	Медико-педагогічний контроль на заняттях по фізичному вихованню			1 раз на місяць				лікар, медсестра, вихователь-методист
1.3	Обновити документацію на кожну дитину про стан здоров’я з рекомендаціями організації режиму дня, харчування та фізкультурної групи.			до 15.03				лікар, медсестра
1.4	Розробити заходи по підготовці до оздоровчого періоду			до 30.03.				лікар, медсестра
1.5	Контроль  за дотриманням маркування меблів в групах.			протягом місяця				медсестра
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Проводити профілактичний огляд дітей лікарем  з метою попередження різних захворювань.			протягом місяця				лікар
2.2	Здійснення контролю за виконанням режимних моментів			постійно				лікар, медсестра
3. Протиепідемічна робота
3.1	Провести аналіз щеплень дітей за три місяці.			до 30.03				медсестра
3.2	Обстежити дітей на гельмінти, в разі виявлення, провести лікування з послідуючим контролем.			до 28.03				медсестра
3.3.	Складання плану заходів за наявності інфекційних захворювань, контроль за їх виконанням.			постійно				медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Співбесіда з працівниками харчоблоку по дотриманню санітарно-гігієнічних вимог до технологій приготування страв.			до 05.03				лікар, медсестра
4.2	Бесіда із вихователями на тему: «Гельмінти та їх профілактика»			до 20.03				медсестра
4.3	Провести бесіди з батьками на тему: «Профілактика ентеробіозу та кишкових захворювань			до 29.03				лікар, медсестра

 

                                                                         КВІТЕНЬ

№ п/п

Зміст роботи

Термін  виконання

Відповідаль ний

4. Організаційно-педагогічна робота                         4.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

Запрошення дітей-випускників дитсадка на свята та дозвілля старших груп

вихователь-методист

4.2. Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

Спільно з інспекторами нової поліції провести розвагу «Наш друг – дорожній рух»

протягом місяця

вихователь-методист інструктор з фізкультури

4.3. План роботи з батьками

1

Групові батьківські збори: 3р.ж. Виховання культурно-гігієнічних навичок у садку та вдома. 4 р.ж. Спільна робота педагогів та батьків з мовленнєвого розвитку дитини 5 р.ж. Трудове виховання – важливий момент у житті дитини 6р.ж. Емоційна готовність дітей та батьків до навчання в школі.

ІІ тиждень

зав. ДНЗ методист

2

Школа свідомого батьківства Заняття №4 «На шляху до взаємодії»

ІІІ тиждень

практичний психолог

3

„День добрих справ” Мета: залучення батьків до співпраці, оснащення та благоустрою дитячого садка

протягом місяця

вихователі

4

Інформація в батьківських куточках „Попередження дитячого травматизму” «Рекомендації батькам щодо харчової поведінки дитини»

до 11.04

вихователі   практичний психолог

4.4. Свята, виставки, конкурси

1

Музично-літературна вікторина „Наша планета – Земля” до Дня Землі

1 тиждень

муз. керівники вихователі

2

Конкурс-виставка дитячих робіт „Наш друг – світлофор”

3 тиждень

вихователі

3

Тиждень безпеки дитини

4-й тиждень

вихователь-методист

4

«Великодня писанка» муз. розвага

муз. керівники вихователі

5. Методична робота з кадрами                5.1. Підвищення педагогічної майстерності

1

Консультації Особливості підготовки та проведення «Тижня безпеки»

1 тиждень

вихователь-методист

2

«Морально-психологічна підготовка працівників ДНЗ  до дій в екстремальних ситуаціях»

до 11.04.12

психолог

5.2. Удосконалення професійної творчості

Робота творчої групи. .Створення методичного супроводу для організації експериментально-дослідницької діяльності Презентація напрацьованого досвіду

до педради

Дяк Н.М

5.3. Самоосвіта

Ознайомлення з матеріалами розміщеними на сайті ЧОІОПП інтернет-конференцій та інтернет-семінарів

протягом місяця

вихователь-методист

5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

1

Відвідати міські методичні заходи згідно плану міського методичного кабінету

протягом місяця

педагоги методист

2

Аналіз атестаційного процесу, складання статистичної звітності за її результатами

3 тиждень

методист

6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

1

Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку

за епікр.

до відома

1,2, 12

прот. місяця

2

Формування знань про правила безпечної поведінки в різних умовах

вибірк

до відома

всі

прот. міс.

3

Охорона життя і здоров’я дітей. Виконання інструкцій з ТБ

поперед

до відома

всі

прот. міс.

4

Діагностика дітей 6 року життя

діагност

до відома

3,5,7

прот. міс

5

Індивідуальний підхід на заняттях та в повсякденному житті

вибірк.

до відома

всі

прот. міс.

7. Робота методичного кабінету

1

Скласти план проведення „Тижня безпеки дитини”

до 10.04

методист

2

Дібрати дидактичний, наочний матеріал, художню літературу для проведення ТБ

протягом місяця

методист

3

Поповнити методкабінет наочними посібниками по народознавству

протягом місяця

методист

4

Підібрати літературу , дидактичний матеріал на допомогу вихователям для проведення тематичних занять до Дня Землі , прильоту птахів

до 10.04

методист

5

Поповнити матеріальну базу для занять фізкультурою на свіжому повітрі

протягом місяця

методист інструктор з фізкультури

8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Розпочати підготовку до ремонтних робіт: обстежити всі приміщення ДНЗ, визначити     осередки, які потребують першочергового проведення ремонту; скласти графік проведення ремонтних робіт; скласти перелік необхідних будівельних матеріалів для проведення ремонтних робіт; визначитися з виконавцями ремонтних робіт по    кожному осередку. протягом місяця завідувач, завгосп 2. Розбити квітники, впорядкувати зелені насадження на території дошкільного закладу. протягом місяця завідувач, завгосп 3. Завести пісок до пісочниць. протягом місяця завідувач, завгосп   8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Засідання ради дошкільного закладу: Завдання на літній оздоровчий період та підготовка до нового навчального року. Підготовка груп до оздоровчого періоду. 24.04. завідувач, голова ради закладу   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Розробити заходи по підготовці до літнього оздоровчого періоду та нового навчального року. протягом місяця завідувач 2. Перевірка опалювальної системи, підготовка до гідравлічних випробувань теплової мережі. протягом місяця завідувач 3. Контроль за харчуванням дітей: раціональне використання коштів, різноманітність та якість страв, використання картотеки блюд при складанні меню. протягом місяця завідувач 4. Контроль за виконанням посадової інструкції завгоспом. протягом місяця завідувач 5. Контроль за проведенням в групах №11,6,8 загартовуючих процедур після денного сну. протягом місяця завідувач   8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Написати  накази: Про результати атестації педагогічних праців-ників» Про аналіз захворюваності дітей за І квартал Про проведення тижня безпеки дитини Про стан харчування дітей за І квартал поточного року   протягом місяця   завідувач

9. Медична робота

1. Організаційна робота

1.1

Контроль  за санітарним станом харчоблоку, технологією приготування їжі, дотримання терміну реалізації продуктів та правил особистої гігієни працівниками харчоблоку.

протягом місяця

Лікар, медсестра

1.2

Підвести підсумки диспансеризації спеціалістами дітей, які йдуть до школи

до 28.04

лікар, медсестра

1.3

Провести  аналіз стану захворюваності за І квартал, довести до відома вихователів і батьків.

до 30.04

медсестра

2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота

2.1

Контроль за фізичним розвитком дітей.

протягом місяця

лікар, медсестра

2.2

Контроль за навантаженням на заняттях з фізичної культури.

протягом місяця

лікар, медсестра

2.3

Провести перевірку якості проведення ранкового прийому дітей, огляду на педикульоз та виконання правил особистої гігієни

01.04-05.04

лікар, медсестра

3. Протиепідемічна робота

3.1

Провести місячник профілактики гельмінтів.

протягом місяця

лікар, медсестра

3.2

Здійснити контроль за миттям посуду в групах і на харчоблокці.

протягом місяця

медсестра

3.3.

Перевірка дотримання товарного сусідства і термінів зберігання продуктів харчування.

протягом місяця

лікар, медсестра

4. Санітарно-освітня робота

4.1

Провести бесіду із вихователями на тему: «Профілактика кишкових захворювань та ентеробіозу»

протягом місяця

медсестра

4.2

Провести бесіду з персоналом ДНЗ про необхідність поновлення піску в пісочницях з метою профілактики гельмінтів.

протягом місяця

медсестра

4.3

Провести бесіду з дітьми „Чисті руки – здоров’ю запорука”.

протягом місяця

медсестра

4.4

Бесіда з помічниками вихователів: «Санітарні вимоги до миття посуду»

до 29.04

медсестра

 
ТРАВЕНЬ

№ п/п	Зміст роботи		Термін виконання			Відповідаль ний
4. Організаційно-педагогічна робота                     4.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом
1	Екскурсія дітей старшого дошкільного віку  до школи		травень			вихователі
4.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями
	Відвідати концерт з участю студентів музичного коледжу присвяченого «Тижню музики». Діти 6 р.ж.		3 тиждень			муз.керівники
4.3. План роботи з батьками
1	Батьківський вісник «Пам’ятка батькам першокласників»	11.05					психолог
2	Залучити батьків до проведення ремонту, благоустрою дошкільного закладу	протягом місяця					вихователі
3	Провести для батьків підсумкові заняття з усіх розділів програми	протягом місяця					вихователі
4	День відчинених дверей: творчі звіти вихователів, музкерівників, інструктора по фізкультурі про підсумки роботи за рік.	до 20.05.					вихователі муз керівники інстр. по фізкультурі
5	Поновити ширму для батьків з рекомендаціями, порадами щодо літнього оздоровлення дітей	до 01.06					вихователі
4.4. Свята, розваги, виставки, конкурси
1	До Дня матері тематичні заняття „Цвіт маминих пісень”		04.05			муз. керівники
2	Тематичні заняття та екскурсії для дітей старших груп до свята Перемоги		08.05			вихователі
3	„До побачення дитячий садок, здрастуй, школо!” (свято)		з 28.05 – 30.05			муз. керівники
4	Велопробіг на самокатах та велосипедах (старші групи)		перший тиждень			інструктор фізкультури
5. Методична робота з кадрами                   5.1. Підвищення педагогічної майстерності
1	Консультації «Особливості літнього оздоровлення»			17.05			методист
2	«Виховання дружби в дошкільному віці»			до 19.05			психолог
5.4. Педагогічні ради Підсумки роботи педагогічного колективу в 2018-2019 н.р.
1	Аналіз виконання річного плану та визначення рівня показників компетентності дошкільників  за 2018-2019 н.р. Психологічна готовність дитини до навчання в школі.		доповідь			Зав. ДНЗ методист практичний психолог
2 3     4	Вивчення рівня задоволеності батьків якістю педагогічного процесу.   Обговорення питань охорони життя і здоров’я дітей в ЗДО .   Шляхи реалізації річного плану на літній оздоровчий період		інформація           Круглий стіл			практичний психолог., завідувач   вихователі   завідувач методист ст.. медсестра лікар
5.5. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників
1	Діагностичне анкетування педагогів	травень					методист
2	Ознайомлення педагогів і новими інстуктивно-методичними  матеріалами,  методичною літературою.	до 24.05					методист
6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
1	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку		за епікр.		до відома	1,2, 12		прот. міс.
2	Обстеження рівня розвитку основних рухів у дітей		тести		до наказу	садові		2,3 тижд.
3	Визначення показників рівня життєвої компетентності дітей дошкільного віку		зан.		до педради	всі		3 тиж.
4	Результати обстеження рівня психологічної готовності до школи дітей старшого дошкільного віку.		тести		до педради	6,8,11		3 тиж
7. Робота методичного кабінету та оснащення педпроцесу
1	Оформити результати показників рівня життєвої компетентності дітей дошкільного віку		до 22.05			методист
2	Підготувати матеріали до проведення педради, визначити інтерактивні форми проведення		до 15.05			методист
3	Розробити рекомендації по плануванню на літній період		до 21.05			методист
4	Розробити напрямки роботи з вихователями початківцями на наступний рік		протягом місяця			методист
5	Круглий стіл „Результативність використання сучасних форм організації роботи з дітьми протягом року,, (здобутки та проблеми)		ІІ тиждень			методист вихователі
6	Упорядкувати інвентар для ігор з піском та водою		протягом місяця			вихователі
8. Адміністративно-господарська діяльність   8.1 Укріплення матеріально-технічної бази № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Створити комісію і провести обстеження  готовності майнового комплексу ДНЗ до літнього оздоровчого періоду. протягом місяця завідувач, завгосп 2. Організувати і провести ремонт і фарбування ігрових майданчиків для кожної вікової групи протягом місяця завідувач, завгосп     8.2. Загальні збори (конференції), рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний   Виробнича нарада: Охорона життя та здоров’я дітей – головне в роботі працівників дошкільного навчального закладу. Попередження дитячого травматизму  та перша долікарська допомога. 26.05. завідувач 2. Загальні збори колективу(конференція): Звіт керівника дошкільного закладу про статутну діяльність за 2018-2019н.р. перед колективом та громадськістю. Оцінка роботи керівника. протягом місяця завідувач   8.3. Інструктажі, заняття з техніки безпеки та цивільного захисту № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Провести заняття з ЦЗ на тему:  «Заходи безпеки при проведенні рятувальних та інших невідкладних робіт при ліквідації стихійного лиха, аварій, катастроф». 14.05. завідувач 2. Провести «Тиждень безпеки дитини» та об’єктові тренування протягом місяця завідувач 3 Провести інструктаж з охорони праці, пожежної безпеки та охорони життя і здоров’я дітей до 20.05. вихователь-методист, заступник завідувача з господарства   8.4. Контроль та керівництво за станом діяльності всіх підрозділів дошкільного закладу № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Забезпечити організацію проведення в дошкільному навчальному закладі щорічного балу випускників. 27.05. -29.05. завідувач 2. Підготувати та провести попередню комплектацію  дошкільного навчального закладу дітьми. протягом місяця завідувач 3. Контроль над виконанням заходів по підготовці до літнього оздоровчого періоду. протягом місяця завідувач 4. Розробити заходи по підготовці до нового навчального року та ознайомити з ними працівників закладу. протягом місяця завідувач 5. Консультація: « Планування навчально-виховної   роботи влітку». протягом місяця завідувач 6. Виконання спільного наказу МОЗ та МОН України від 01.06.2005р. «Про затвердження порядку організації харчування дітей у навчальних закладах» : Контроль за веденням документації по обліку  надходження та видачі продуктів з комори. Оцінка якості готових блюд, зняття проби  (бракераж готової  їжі ). протягом місяця завідувач сестра медична старша,лікар     8.5 Накази згідно циклограми № Зміст роботи Термін виконання Відповідальний 1. Написати  накази: Про підсумки роботи ДНЗ за навчальний рік та завдання по підготовці до нового навчального року; Про підготовку та завдання літнього  оздоров-чого періоду; Про заходи по попередженню кишкових інфек-ційних захворювань влітку, отруєнь грибам, ядовитими рослинами; Про організацію роботи  з охорони праці, пожежної безпеки та охорони життя і здоров’я дітей влітку; Про стан харчування дітей в ДНЗ за 2018-2019н.р. Про аналіз відвідування дітьми дошкільного навчального закладу протягом 2018-2019 року Про результати медичного огляду дітей Про профілактику захворювань на гельмінти, корости, ботулізму, харчових отруєнь Про профілактику перегріву, теплових ударів у вихованців під час проведення навчально-виховного процесу на свіжому повітрі   протягом місяця   завідувач
9. Медична робота

1. Організаційна робота

1.1	Розробити заходи: -    по попередженню травматизму серед дітей; -    по поліпшенню дитячого харчування влітку; -    по профілактиці шлунково-кишкових захворювань; -    по попередженню харчових отруєнь (грибами, отруйними рослинами)	до 25.05	лікар, медсестра
1.2	Погодити в СЕС двотижневе меню на літній період	до 28.05	медсестра
1.3	Контроль за видачею їжі з харчоблоку та процесом харчування  дітей у групах	з 10.05-15.05	лікар, медсестра
1.4	Закінчити підготовку медичної документації дітей-випускників	протягом місяця	завідувач
1.5.	Перевірка дотримання маркування посуду, обладнання, інвентарю на харчоблоці та в коморі.	протягом місяця	лікар, медсестра завідувач
1.6.	Контроль за забезпеченням правильності відбору та зберігання добових проб на харчоблоці.	протягом місяця	лікар, медсестра завідувач
2. Лікувально-профілактична та оздоровча робота
2.1	Контроль за якістю харчування	постійно	ст. медсестра
2.2	Контроль медсестри за перебуванням дітей на свіжому повітрі.	протягом місяця	завідуюча
3. Протиепідемічна робота
3.1	Скласти план щеплень на літній період згідно з віком та календарем щеплень.	до 30.05	медсестра
3.2	Контроль за дотриманням термінів проходження медогляду працівниками	постійно	ст. медсестра
4. Санітарно-освітня робота
4.1	Провести бесіду із вихователями :»Педикульоз та його профілактика»	до 12.05	медсестра
4.2	Підготувати інформацію в батьківський куток „Обережно: отруйні гриби і рослини”.	до 20.05	медсестра