Звіт про дистанційну роботу вихователів на період карантину
- Педагогами закладу розроблено блоково-тематичне планування освітньої діяльності з дітьми раннього, молодшого, середнього, старшого дошкільного віку на 3 квартали.
- Переглядаються професійні вебінари щодо освіти, розвитку та виховання дітей дошкільного віку, обговорюються в чаті, здійснюється обмін матеріалами.
- Згідно графіка курсової перепідготовки педагоги проходять дистанційні курси підвищення кваліфікації.
- Узагальнюється власний педагогічний досвід.
- Поповнюється цифровий кейс кожного педагога вправами, іграми, пам’ятками для батьків, методичними матеріалами.
- Організовується дистанційна робота з батьками та дітьми всіх вікових груп з допомогою соціальної мережі Viber в закритих групах:
- ведеться моніторинг стану здоров’я дітей;
- викладаються пам’ятки та поради, як організувати діяльність дітей вдома;
- надаються користі онлайн-ресурси для розвитку та навчання дошкільників;
- проводиться анкетування та опитування;
- розміщуються цікаві завдання для дітей;
- організовуються виставки малюнків та виробів, відеозанняття, при цьому педагогами враховується вік дітей та рівень педагогічної культури батьків. Добираються цікаві ігри та вправи, які не вимагають тривалого перебування дитини біля гаджета. Завдання постійно оновлюються. Здійснюється зворотній зв’язок.
Педагогами закладу підготовлені такі відеозанняття:
Коротченко О.В. музичний керівник, заняття з музичного розвитку «Пісенька друзів»;
Малнацька Я.П. практичний психолог, розвиток дрібної моторики рук «Умілі рученята»;
Єгорова А.В. вихователь групи №1, 3-року життя, пальчикова гімнастика «Ми будуємо дім», заняття з сенсорного розвитку «На квітковій галявині»;
Дубова Т.І. вихователь групи №2, 3-року життя, ляльковий театр «Колобок», заняття з малювання «Жовті кульбабки»;
Сінельник С.І вихователь групи №2, 3-року життя, заняття з малювання «Весняне деревце», ліплення «Равлик»;
Смаглій С.В. вихователь групи №11, 4- року життя, художня література, читання і вивчення вірша М.Познанської «Котик»; дослідницька діяльність «Вирощуємо пшеницю»; конструювання + аплікація «Гніздечко для пташки».
Сисак Т.Д. вихователь групи №11, 4- року життя, зображувальна діяльність «Весняний пейзаж», «Квітуча яблуня»; ліплення з солоного тіста «Весняна пташка».
Дашко Н.В. вихователь групи №6, 4- року життя, зображувальна діяльність «Квіти для мами».
Дишлева Л.М. вихователь групи №8, 4- року життя, ознайомлення з природою + малювання «Весняні квіти».
Железняк Н.В. вихователь групи №3, 5- року життя, ознайомлення з природою «Пригоди крапельки води».
Дяк Н.М. вихователь групи №10, 6- року життя, ознайомлення з соціумом + аплікація «Моя матінка».
Кабак Л.В. вихователь групи №10, 6- року життя, ознайомлення з природою + малювання «Кульбаба на галявині».
Луценко С.М. вихователь групи №4, 6- року життя, малювання нетрадиційні техніки «Весняні квіти».
Конет Г.А. вихователь групи №4, 6- року життя, логіко-математичний розвиток «Склад числа».
Вербицька Л.І. вихователь групи №5, 5- року життя, ознайомлення з соціумом + конструювання «Мама – сонечко в сімї».
Сухомудренко Г.Ф. вихователь групи №5, 5- року життя, ознайомлення з природою + конструювання «Домашні улюбленці».
Галаюра О.В. вихователь групи №3, 5- року життя, малювання нетрадиційні техніки «Бузок».
Пукаленко Н.В. вихователь групи №9, 6- року життя, розвиток мовлення артикуляційна гімнастика .
Можарівська О.В. вихователь групи №9, 6- року життя, пошуково-дослідницька діяльність «Повітря навколо нас».
